情感态度方面1进一步感受数学思考的确定性和数学结论的严谨性，获得一些成功的体验，锻炼克服困难的意志2进一步培养认真细心的学习习惯，培养发现错误及时订正的良好习惯3进一步感受数学价值，感受数学与生活的密切联系，不断增强学数学、用数学的自觉性4进一步了解有关数学知识的背景，体会数学的广泛应用，培养实事求是的科学态度和对社会的责任感5进一步感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步，发展对数学的积极情感，进一步增强学好数学的信心教学重、难点教学重点：百分数的应用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥的体积计算方法、比例的意义和基本性质、正比例和反比例、扇形统计图、转化的解题策略以及总复习的四个板块的系列内容

简介： 西瓜子经加工可制成五香瓜子、奶油瓜子、多味瓜子等，既好吃，又有利肺、润肠、止血、健胃、降压等营养价值【西瓜子的营养价值】 &nb 西瓜子经加工可制成五香瓜子、奶油瓜子、多味瓜子等，既好吃，又有利肺、润肠、止血、健胃、降压等营养价值【西瓜子的营养价值】 西瓜子含有脂肪、蛋白质、维生素B2、戊聚糖、碳水化合物、粗纤维、α-氨基-β-(吡唑基-N)丙酸，还含有尿素酶、α-半乳糖甙酶、β-半乳糖甙酶和蔗糖酶以及一种皂甙样成分西瓜子有清肺化痰的作用，对咳嗽痰多和咯血等症有辅助疗效富含油脂，有健胃、通便的作用，没有食欲或便秘时不妨食用一些西瓜子之类的种仁含有不饱和脂肪酸，有助于预防动脉硬化、降低血压，是适合高血压病人的小吃

不知你有没有听过这样一个故事：有一位德高望重的老师去学校的阅览室查资料当她看到阅览室里的学生们，都在聚精会神的读书时，就脱下鞋子，赤着脚走进了阅览室阅览室里静悄悄的，没留下一点不和谐的杂音这看似很平常的举动，却包含了多少老师对学生的爱呀文明就在我们的脚下，脚下的文明其实很容易，但稍不留神文明就会和我们擦肩而过让我们抓住文明的手，一起来做个文明人谢谢注重仪表国旗下讲话稿（精选篇28）亲爱的老师、同学们：文明就像一滴滴晶莹的雨水，滋养着你我他；文明就像一朵含苞待放的花朵，只要人人去浇灌，她定绽放出美丽的花瓣在我们的生活中，处处有文明，处处讲文明一个阳光明媚的星期天，我悠闲的走在公园的小路上，欣赏着公园的美景

它很早就出现我国文人笔下例如你们书中提到的《咏荷诗歌五首，就以不同的形式讲述了莲花，他们的作品中，莲花或与天真少女结下不解之缘，或被用作清高脱俗品格的象征，或被赞为百美并陈、无私奉献的化身可以这样说，对莲的喜爱，已成为我国人民的一种文化心态今天，我们就来学习宋朝哲学家周敦颐的名篇《爱莲说》，看他是怎样赞美并表达自己的喜爱之情的（板书课题）2、作家作品简介：提问：（意识学生把书翻到P202）请你们结合书中注释，说说有关作者的内容学生从书中明确后补充：本文选自《周元公集》作者周敦颐(1017—1073)道州人，字茂叔，谥号“元”，宋代哲学家因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前建流溪书堂讲学，峰下有溪，也命名为濂溪，世称“濂溪先生”