流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病流感病毒可分为甲(A)、乙(B)、丙(C)三型其中，甲型流感依据流感病毒特征可分为HxNx共135种亚型二、禽流感治疗的原则 禽流感治疗的原则首先要对患者进行隔离，然后保持室内的空气流通，进行消毒处理应该让患者多休息，多喝水，加强营养，尽量吃一些比较容易消化的食物如果患者出现高热的症状应该酌用解热镇痛药或物理降温方法予以降温;流涕、鼻塞者，应用缓解鼻粘膜充血药物;咳嗽、咳痰者，给予镇咳祛痰药物如果是小孩子感染禽流感的话者禁用阿司匹林以及其它水杨酸类制剂，以免引起Reye综合征而加重病情如果是早期感染禽流感的话可以用抗流感病毒药物，这种药物可以改善症状、缩短病程、减少并发症并降低病死率，一般在发病1~2d内使用，方可取得最佳疗效

学生认真听记，初步了解冰心3教师引导学生谈谈冰心的作品及学生互相交流有关冰心的作品1教师范读课文，要求学生注意感情表达、节奏、停顿、划出不认识和不理解的字词2学生自由朗读课文，遇到生字词查字典或在小组内商讨解决3学生快速阅读，了解文章大意(培养学生在最短时间内接受最大的信息量)1教师引导学生提出疑难问题，并和学生讨论、指正学生提出疑难问题，然后交流回答问题设计如下：1)在这篇文章里冰心想说什么2)读书有什么好处(提示：书上有哪些句子是在说“读书好”呢)3)全文哪些句段是写“多读书”的(见文中批注)4)全文哪些句段是写“读好书”的(见文中批注)学生思考、回答问题教师归纳后明确：1)“读书好，多读书，读好书”

再图文对照，练读图旁的句子，画出自己不认识的字(三)合作学习，认记生字1提出初读时遇到的困难2利用自己喜欢的猜读、查生字表、问同学等多种识字方法，再读生字和课文3交流识字方法(四)检查自读情况，读后正音(五)朗读感悟1课件展示最后一幅图，想想说说：小白兔望着白云会说些什么你想对雪孩子说什么2想一想：雪孩子还会回来吗(六)字词练习1读句子识记生字：孩子，你要知道，玩火可不好万一火烧起来，往往会带来可怕的结果2完成课后“读读说说”(七)指导写字(八)实践活动1把课文中的故事讲给别人听2续编故事《雪孩子又回来了》3阅读儿歌《堆雪人》儿歌堆雪人寒风吹，雪花飘，堆个雪人个子高我给雪人穿单衣，外面又套大棉袄

斗破苍穹等级划分表为：一至九段斗之气、斗者、斗师、大斗师、斗灵、斗王、斗皇、斗宗、斗尊、斗圣/半圣、斗帝、斗冥、斗磐和斗神在斗尊九星之后还有九转、半圣，其中半圣又分低级、中级、高级、巅峰这四种;然后是斗圣，斗帝九星到斗冥，其中虚磐又分为低级、中级和高级、巅峰，最终也是最厉害的一个等级就是斗神《斗破苍穹》的主角是萧炎，其中斗帝这个等级的代表人物是萧炎萧炎最后有几种异火 萧炎一共拥有七种异火，分别是青莲地心火、陨落心炎、三千炎焱火、骨灵冷火、净莲妖火、金帝焚天炎和海心焰其中青莲地心火是萧炎获得的第一种异火，对于萧炎的意义也非常重要，他早期遇到的大多数困境都是依靠青莲地心火解决的后来萧炎吞噬了许多异火，最终得到陀舍古帝的传承，晋升为炎帝，能够使用所有的异火