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发帖时间:2026-11-10 19:50:29

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教学时间:2课时一、导入:1、同学们,今天我们将要学习与音乐有关的一篇课文,齐读课题2、听过《二泉映月》这首曲子吧它的作者是(阿炳)3、你对阿炳有哪些了解他是20世纪响彻世界的盲人音乐家广为传诵的《二泉映月》不仅是一首二胡曲,对咱们无锡人来说更是一道风景想聆听这震撼人心的千古绝唱吗好,听的时候老师向你们提一个要求,不仅要用自己的耳朵去听,更要用自己的整个心灵来聆听4、琴声悠扬,你在这琴声中听到了什么(教学反思:语文说起来是简单的,师生中轻松的对话,自然和本色是时时刻刻在浸润和成长的充分利用身边的有效资源,在悠扬的音乐声中聆听、体验,以求在共鸣中达到心领神会)二、初读感悟:作者沧桑的生命历程都融汇到这一曲《二泉映月》之中,那为什么阿炳这位盲人,这位民间艺术家能够创作出这样动人的音乐呢

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1929年1月,红四军主力部队向赣南、闽西进军12月28日—29日,在福建上杭古田召开了一次影响深远的会议——红四军第九次党代会,即古田会议会议确立了思想建党、政治建军的原则,巩固了党对军队的绝对领导权,是党和人民军队建设史上的重要里程碑会议旧址的炭火痕迹,泛黄的决议文本,第一套红军正规军装,第一份铅印军报,都昭示着一支新型人民军队的浴火重生随后,毛泽东写下了《星星之火,可以燎原》,坚定预言中国革命的高潮即将到来随着红军和农村革命根据地的建立和发展,1931年11月7日至20日,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开,宣告成立中华苏维埃共和国临时中央政府,制定了《宪法大纲》和劳动、土地、婚姻等法律文件

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那么大家在学习这篇小说时,一定要注意其中的反常之处(1)学生细读课文,根据提示寻找反常之处(反常的情境、反常的人物)(2)小组交流标示出来的句子A反常的情境一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子反常之一:火车给人的感觉总是气势磅礴、速度飞快的,这里为什么用“缓慢”一词呢反常之二:火车是一种公共交通工具,也是一个公共场所,男女老幼汇聚才是正常的情形,而这列火车的车厢怎么尽是“妇女和孩子”呢预设:这是作者构思精妙之处,一开始就设置了一个悬念,而这个悬念就像相声中的包袱,直到小说结尾才抖开教师这时可以卖个关子,或者也可以说是设个悬念,不要告诉学生答案,只需告诉学生答案要去文中找,引领学生进入文本之中去寻找答案

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记者还多次在后厨发现过期的肉制品李主管煎牛肉制菜,所用牛肉的包装袋注明“生产日期为1月20日”而“保质期15天”,即从2月4日起,已过期15天袋内剩余牛肉均在当天用完李主管制作“猪扒蛋饭”时所使腌猪扒肉的包装显示“生产日期为1月25日”而“保质期15天”,即已过期11天截至记者离店,包装内剩余猪扒仍在使用过期豆腐配料被刮掉保质期 禾绿菜品中的“和风一口豆腐”和“味增汤”都用豆腐配料,且点单率很高然而食客们并不知道,厨师们所使用的豆腐不仅过期变质甚至已体积缩小一半流出黄水上午11点左右,负责禾绿蓝港店后厨的李主管让另一名厨师使用一盒豆腐做菜,该盒豆腐的保质期已被用刀刮掉,而这盒豆腐的保质期到期时间为2月14日,当日豆腐已过期8天

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