三、 教学设计思路：本节课是学生在有了1—7乘法口诀的基础上学习的，由于学生已有基础，学生学习并不抽象，比较容易理解我遵循儿童的认识规律，思维特点和启发性的教学原则，在教学中通过创设情境、感知操作、讨论尝试等环节的教学，引导学生运用多种感官参与学习和探索新知，帮助学生逐步悟出8的乘法口诀的由来考虑到低年级学生的年龄特点，在过程中穿插一些游戏，吸引学生的注意力，调动学生的注意力，调动学生的学习积极性四、教学目标：1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义2、初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积3、用乘法口诀解决简单的实际问题4、通过编制口诀，培养学生运用类推的方法学习新知识5、让学生获得成功的喜悦，培养学生学习数学的兴趣

沈先生究竟发现了什么让我们一起到课文中寻找答案”二、重难点字词辨析1、明确重难点字词的音与形2、齐读字词三、初读感知1、教师范读课文(学生拿笔圈点勾画，标注字音并找出云南歌会的特点)2、教师提问：“云南的歌会与我们平时通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比，有什么不同呢”3、学生交流讨论4、教师总结场 合 形 式山 野 对 歌山 路 漫 歌村 寨 传 歌“沈从文先生发现在云南的村村寨寨、山山水水中都能听到这形式多样、内容丰富的歌声，云南的人民就是这样在美妙的歌声中生活着，这一点，我们也从课文中发现了”(板书：生活)“那么，沈先生在前面所说的‘更新的发现’仅仅是指这些吗沈先生还发现了什么”四、再读研析1、研读提示“从马背上研究老问题，不免近于卖呆，远不如从活人中听听生命的颂歌为有意思了

世界地球日，是一个为地球妈妈呼喊的日了，是一个提醒地球村里的每一位村民行动起来的日子下面是小编为大家整理的关于保护地球国旗下讲话，希望对大家有所帮助保护地球国旗下讲话（精选篇1）尊敬的老师们，亲爱的同学们：今天我要讲的是保护环境的演讲稿，题目是《保护环境是不容推御的责任》让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境然而，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏

戒指的戴法和意义有哪些戒指是结婚的时候必备品来的，结婚可是一个人一生中最重要的大事，是一辈子仅有一次的仪式，所以一定要精心策划那结婚最不可缺少的一定就是钻戒了，下面看看戒指的戴法和意义有哪些戒指的戴法和意义有哪些1 无论在东方还是西方，从古代史和就都有戴戒指的习惯但是意义并不一样，东方人戴戒指在古代来说基本都是王公贵族而在西方古代戴戒指是为了增加运气，因为戴戒指在古老的圣经中代表着接受上帝的庇护但是现代人戴戒指的讲究又与古代人有所不同，到底有哪些不同呢让我们一起来了解一下现代人戴戒指男性将戒指戴在左手女性将戒指戴在右手，一方面是传统男左女右思想的关系，还有一方面是为了工作方便的关系而我们每个人戴戒指的意义也都有所不同，比如说戴在每个手指上就有不一样的意义