出示：是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人齐读这一段，把这一段话工工整整地抄下来，把这爱记在心里以后如果有人遇到困难的时候，你就把这段话送给他;如果你自己遇到困难，你可以拿出来看看记住：还有很多朋友在关心你，爱护你板书设计：掌声原先的英子：文静、默默、早早、最后不愿意(忧郁)热烈的掌声(关爱)→受到鼓励、鼓起勇气改变的英子：快乐游戏跳舞(开朗)教学反思：本课的教学能抓住主线，突出重点，只要抓住两次掌声出现的时间、英子的神态及心理，以及同学们的表现，就抓住了本文的主干另外在讲课时要把课堂的掌声与文本的掌声相结合二年级语文掌声教案【篇4】【教材简析】本课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事

三爱三节，指的是爱学习、爱劳动、爱祖国;节约用水、节约粮食、节约用电下面是小编给大家整理的小学三爱三节国旗下讲话稿，仅供参考小学三爱三节国旗下讲话稿（篇1）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好，今天我国旗下演讲的题目是《三爱、三节》现如今，在的号召下，有一种风气正盛行，有一种理念正深入人心，那就是“三爱三节”，指的是爱学习、爱劳动、爱祖国;节约用水、节约粮食、节约用电爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富学习对每个人都是极其重要的，是每个人成长、成才、成功的基础对于我们小学生来说，就是要养成良好的学习习惯：不迟到、早退，当天作业当天完成，不拖拉上课认真听讲，积极思考;课后认真预习、复习;做作业专心致志，书写工整

掌握根据事物特点组织材料的方法；2体会用准确生动形象的语言说明事物；3提高语言表达能力教学步骤：一、师生交流有关作者的信息，从认识作者引入新课（可事先布置学生从网上搜集有关布丰的资料）教师归纳：布丰（1707～1788年）法国博物学家，作家，进化思想的先躯者从小受教会教育，爱好自然科学他用40年时间写成了36卷《自然史》这是一部博物志，包括《地球形成史》《生物史》《人类史》《鸟类史》《爬虫类史》《自然的分期》等部分，对自然界作了唯物主义的解释二、初读课文，整体感知1．检查预习，指名学生读准下列生字词：驯（__ùn）良矫（jiǎo）健蛰（zhé）伏苔藓（tái__iǎn）缨（yīng）2．教师范读课文，思考：（1）作者写出了松鼠的哪些突出的特点

Teaching difficult points:1Use your own words to retell the text2Discuss the pollution of the sea and how to save the seaSomething about the Ss:1The Ss have known something about the sea and sea life through the Internet and other ways2They are lack of vocabulary3They don’t often use English to express themselves andcommunicate with others