设计意图：学生通过合作交流，归纳出勾股定理的雏形，培养学生抽象、概括的能力，同时发挥了学生的主体作用，体验了从特殊——一般的认知规律（三）回归生活应用新知让学生解决开头情景中的问题，前呼后应，增强学生学数学、用数学的意识，增加学以致用的乐趣和信心四、知识拓展巩固深化基础题，情境题，探索题设计意图：给出一组题目，分三个梯度，由浅入深层层练习，照顾学生的个体差异，关注学生的个性发展知识的运用得到升华基础题：直角三角形的一直角边长为3，斜边为5，另一直角边长为X，你可以根据条件提出多少个数学问题你能解决所提出的问题吗设计意图：这道题立足于双基通过学生自己创设情境，锻炼了发散思维情境题：小明妈妈买了一部29英寸（74厘米）的电视机

感谢您们在这里我想特别感谢一位老师，那就是我的导师——赵克礼老师，赵老师教的是《历史教学论》，他的每一次讲课都能引发我对高中课堂的回忆，及对高中历史课堂教学的思考，听了几次课后，我开始产生对历史课堂教学法——“讨论法”的兴趣，并开始研究这种教学法后来我把我的想法告诉了赵老师，赵老师就鼓励我沿着这条路走下去，并给我讲述了一下当前界对这种方法的研究情况他说这方面的研究还存在很大的发展空间，鼓励我大胆创新所以我的论文从选题到结构安排，从内容到文字润饰，都凝聚了他大量的心血，他这种一丝不苟的负责精神、质朴平实的治学风格、和蔼可亲的待人原则、关心后辈的的责任心使我深受感动，对我做人、做事、做学问都产生了积极影响

__爷爷在贺信中提出，经过60年的奋斗，中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的巨大成就但要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，还需要一代又一代人长期艰苦奋斗今天的预备队必将成为明天的生力军希望今天的少年们牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量同学们，"争当热爱祖国、理想远大的好少年"意味着我们从讲文明开始，有的同学可能会很奇怪：讲文明就是爱国呀今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的

三伏贴，体现了中医冬病夏治“治未病”的理念，按照季节时令的特点，根据中医“冬病夏治”的原理，结合天灸、经络与中药，采用天然中草药，制备成膏剂，敷帖在人体相应穴位处，提高人体阳气和免疫力，具体介绍如下本文目录 1、三伏贴真的有效果吗2、三伏贴是每天都贴吗3、贴三伏贴时要注意什么4、三伏贴贴几次有效果5、三伏贴起泡很痒怎么办三伏贴真的有效果吗三伏贴的外部是由方形的医用涂胶底布做成，由于医用涂胶底布具有良好的透气性，因此并不会产生过敏，而且还有不粘皮肤、耐水、耐汗等优点，是目前组成三伏贴常用的材料三伏贴是一种可以冬病夏治的东西，很多人会选择在三伏天去贴三伏贴，对身体有一定的治疗效果，可以排除我们体内的湿气，还可以治疗鼻炎哮喘