t: do pair worksthen ask some pairs to act it out2lead in 2teach “what does he/she look like”(show another two pictures of women)(teach new words and phrases: look like, tall, man, woman, young)t: what does the woman look likess: she is youngshe has short blond hair and a small noset: what does the man look like

请大家再读诗歌，试着背诵下来吧会背后与同桌相互背一背2、学生试背3、指名背4、齐背(六)字词乐园1、大家的表现真不错现在老师想考考大家，让得上节课我们学过的词语吗请看大屏幕，请大家自由地小声地读一读2、指名读，齐读3、出示生字：纹、琴、追 指名读，指导识记生字4、学生写生字六、教学结束： 作业 同学们，这节课我们一起到湖边观赏了湖的美景，欣赏了美妙的音乐，大自然是一幅美丽的画卷，请大家下课后做一做这作业，可以任选一题试做小学二年级语文《湖》教案范本二 教学目标： 1、认识本课生字，正确工整地书写课后练习中的字2、能正确、流利、有感情地朗读课文，展开想象，感受湖光山色的美丽3、能背诵课文，体会诗歌的意境美

目前，丹纳赫正与中国企业探索基因编辑等领域的平台性技术，也在张江寻找人工智能制药合作伙伴跨国企业在此寻找创新伙伴，本土创业企业则借助身边的产业资源，加快产品走向世界的步伐2022年在浦东成立的思格新能源，将人工智能与新能源相结合，业务涉及储能、光伏和充电等领域思格新能源董事长兼首席执行官许映童说，浦东带给企业的优势，体现在方圆100公里内集聚的上下游供应商、人工智能企业及半导体零部件企业这种地理上的接近，变成了研发中的协同：器件供应商的工程师直接在思格新能源的实验室联合办公，一起解决问题、推进研发“这样可以极大地加速新产品的研发和上市”许映童说产业之间的相互借鉴，也为新赛道带来启发上海太驿微行航天科技有限公司董事长陈宏宇选择把企业落在金桥，一个重要原因，正是这里的汽车产业基础

Reading部分承载着整个单元最重要的语言和文化信息，也是在整个教学过程中需要重点处理的部分通过阅读本篇课文，学生不仅要进行阅读技能的训练，学习一些新的词汇和短语的表达方式，还要了解如何认识结交真正的朋友二、 学生分析1学生的认知心理：高一的学生他们正处在青春期，他们都有较高的求知欲和表现欲，希望自己的表现得到同学和老师的认可特别是对他们熟悉的话题学生的兴趣会更浓，本单元的话题正符合学生的这一心理特点，所以我们教师要都设计各种任务型的课堂活动让学生人人都能参与活动，增强他们的英语学习积极性和学习自信心2学生的英语知识基础：学生通过初中的英语学习，他们已具备了初步的语言表达能力，能用所学的语言知识谈论自己的喜好，但是，本单元的词汇量非常大，学生一时会很难适应，所以我们教师在充分了解学生的基础上因材施教，以防止两极分化现象的出现