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(板书课题)孟子，战国时期思想家、教育家，是儒家的重要人物，后世认为他是孔子学说的继承人，因此把他和孔子并称“孔孟”，并尊其为“亚圣”他在政治上主张法先王，行仁政，在学术上推崇孔子，攻击杨朱、墨翟孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想，在当时具有进步意义，对后世的政治思想也有积极影响《孟子》相传是孟子及其弟子所作，记录了孟子的言论、活动，是儒家经典之一它在先秦诸子散文中独具风格，文章气势磅礡，语句流畅，持论说理，善于雄辩，用词精辟，比喻精当，富有说服力，具有很高的文学价值，对后世散文的发展有着很大的影响二、整体感知1、范读或听朗读录音要求听准字音、语气和语调2、自由朗读课文，读准字音，读通文句，注意朗读节奏

水芹菜还是属于芹菜的一个种类，它的外表看上去非常讨人喜爱，绿油油的非常鲜嫩，它吃着又是非常爽口的，那么它的功效有哪些呢，我们来看一下水，芹菜的功效与作用有哪些水芹菜的功效与作用 1、清热利水 水芹菜对于清热利水，帮助消除身体的水肿是具有很好的作用，但是如果在生活当中有人小便的时候会便血，或者薛小便的疼痛，可以使用水芹菜来帮助缓解哦，而且水芹菜还能够帮助身体清热消毒，在夏天是一种非常好的食材2、清洁血液 水芹菜当中所含有的一些成分能够帮助清洁人身体的一些血液，对于降低血液当中的胆固醇有着非常好的作用，所以说，对于一些三高病人或者是血压，血糖，血脂比较高的人群来说，可以经常去使用一些水芹菜，有很好的保健身体的功效

在极限概念形成时，结合极限概念的发展史展开教学，让学生意识到数学理论不是一成不变的，而是不断发展变化的数学的历史发展过程与学生的认知过程有着一定的相似性，学生在某些概念上的进展有时与数学史上的概念进展平行比如部分学生的想法与许多古希腊的数学家一样，认为无限扩大的正多边形不会与圆周重合，它的周长始终小于其外接圆的周长教师通过梳理极限发展史上的代表性观点，介绍概念的发展历程以及前人对此的一系列观点，能帮助学生发现自己可能也存在着类似于前人的一些错误想法对数学发现的过程以认知角度加以分析，有助于学生学习数学家的思维方式，了解数学概念的发展，进而建构推理过程，使学生发生概念转变在课堂练习诊断部分，不但要求回答问题，还需对选择原因进行辨析，进而强化概念的正确理解