1979年，一个名为布莱恩·斯密斯的澳大利亚人把本国产羊皮靴带到美国售卖，并成立公司，经营相关业务也就是说，UGG明明是一个种鞋，就像足球鞋篮球鞋一样，却被美国人抢先注册成了一个商标，澳洲人卖UGG可以，但是品牌中不能出现“UGG”这三个字母，否则就是侵权ugg多少钱一双 目前国内最畅销的3大品牌就是UGGboots，UGGyellowEarthr和UGGAustralia前2个品牌是澳洲品牌，其中UGGboots是澳洲3大品牌之一，而UGGAustralia是美国品牌中国生产，就是北京蓝色港湾卖的鞋子里面的标就有写MADEINCHINA它进军中国市场比较早，所以知名度高，但真正了解UGG的人都去澳纽之窗

”通过法律对外观设计专利 的定义我们可以理解到，只有具备几个条件的外观设计，即：富有美感、新设计、并且能够适用于工业运用以及产品外表的，才有可能被授权专利就申请的流程而言，它其实和实用新型专利申请流程类似外观设计专利和实用新型专利一样，获得授权后，保护期均为十年在这期间，申请人拥有着对该项专利全部的使用和所有权利，可以将它转让，甚至许可他人商业性质上的使用，而这也正是法律提倡的`事情专利在申请后，需要逐渐递交年费，才能持续享有权利超过一段时间和逾期没有缴纳年费的，将会面临专利失效的风险除此外，在申请过程中，申请人应当缴纳专利申请费用、专利证书印刷费、专利印花税等如果申请人有代理服务机构，还应当支付对方相应的专利服务费用，价格通常由机构决定

二、新课1、导数的几何意义：函数y=f(x)在点x0处的导数f'(x0)的几何意义，就是曲线y=f(x)在点(x0，f(x0))处切线的斜率即：导数的几何意义教案口答练习：(1)如果函数y=f(x)在已知点x0处的导数分别为下列情况f'(x0)=1，f'(x0)=1，f'(x0)=-1，f'(x0)=2试求函数图像在对应点的切线的倾斜角，并说明切线各有什么特征(C层学生做)(2)已知函数y=f(x)的图象(如图2-2)，分别为以下三种情况的直线，通过观察确定函数在各点的导数(A、B层学生做)导数的几何意义教案2、如何用导数研究函数的增减小结：附近：瞬时，增减：变化率，即研究函数在该点处的瞬时变化率，也就是导数

Ss: (引导学生回答)He’s a doctor2、教师采用听录音、集体跟读的方式让学生学习对话，要求模仿语音语调在教对话过程中，教师要引导学生注意what 和 who 在词义上的区别3、操练与应用(1)教师让学生通过多种形式朗读课文(2)在学生基本掌握课文对话的基础上，可让学生根据对话，分角色进行表演(3)让学生带着家人或朋友的家庭照片，在小组内用Who’s he/she和What is he/she相 互询问照片中的人物以及他们各自的职业在此对话基础上，再让学生用This is …和 He’s/she’s a …向全班同学介绍(4)引导学生想象生活中的类似场景，进行拓展表演D、Practice 活动手册P6(1)鼓励学生仔细观察插图内容