第三课时口语交际一、汇报战士，讨论交流示反映家乡变化的照片或自己的画，说一说你对家乡的了解并互相交流收集资料的内容和获取经过把内容相近的归为一个组，在小组里交换阅读和欣赏，说说对对方资料的看法和感受二、充分对话，夸夸家乡1、 小组合作或派代表向全班介绍自己眼中的家乡其它组可向介绍者提问或作补充说明2、 学做“小记者”采访你的家乡在那里有什么值得夸一夸的地方你希望未来的家乡是怎样的三、写一写1、 把自己介绍的内容和在口语交际中听到的相关内容综合起来，组成一段夸家乡的话写下来2、 写好后读一读，再和同伴交流、分享四、课后作业办一期夸家乡的小报或专栏黑板报第四组：用心思考，勇于创造小学语文二年级下册教案精选篇3【教材简析】《找春天》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级下册第一课

让我们走进太极洞，去见识一下“滴水穿石”这个奇观，感受一下“滴水”的力量吧大家细读第一节，思考水滴为何能够穿石1、谁愿意做个导游，通过自己的朗读把太极洞奇观介绍给大家读第一节，很有感情2、你是一位出色的导游，谁来说说微不足道的水滴为何能够穿石原来在这块石头的上方，有水滴接连不断的从岩缝中滴落下来，而且总是滴在一个地方……一大奇观3、你再读读这部分，看能不能让大家听出来水滴是如何滴穿石头的4、停，打断一下，老师感觉水滴着滴着停了，你再读一读，希望能给大家带来不同的感觉5、谁听出来了，滴水是如何穿石的，6、哪些词语表现了水滴的品格因为水滴接连不断的滴，而且总是滴在一个地方水滴靠的是锲而不舍，日雕月琢的精神

1912年英国科学家享利·布雷尔利把铬与钢熔合起来,发明出一种适合来复枪枪管的合金新材料这种新材料化学性质稳定，不易与其他物质发生反应，具有耐空气、蒸汽、水等弱腐蚀介质，和酸、碱、盐等化学侵蚀介质腐蚀的特点而且其表面光滑亮丽，耐脏易清洗，深受人们喜爱，后来享利·布雷尔利将这种新材料命名为不锈钢100多年来，不锈钢这种材料已经跟我们的生活息息相关，在社会的各个角落，我们都能看到他们的身影，比如说风靡大街小巷的不锈钢垃圾桶，那么你知道不锈钢垃圾桶的种类及清洁方法吗在这里，深圳不锈钢垃圾桶厂家为大家解答： 深圳不锈钢垃圾桶清洁方法： 1、不锈钢垃圾桶是长期被其他的金属附在上面生锈，可用中性清洗剂来处理生锈位置，再用干净的水和干布擦干净

“焦”字的上半部是四横，不能少写一横“算”的中间是“目”不是“日”“费”字上面的“弗”要先写“弓”字2、写美观：“守”字的横不要超越“宀”“丢”和“算”二字的下面的横却要与写长“费”字上边的“弗”应尽量写扁3、描红三、读读想想幻灯逐次出示三个句子：禾苗好像一点儿也没有长高他在田边焦急地转来转去种田人丢下锄头，整天在树桩旁边等着读一读句子，去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗（让同学感悟句子表达的具体性和准确性）四、朗读竞赛两组竞赛朗读五、你想对种田人说什么六、拓展运用从文中找出你新学的词语誊写在词语积累本上二年级语文教案（精选篇5）【教学初衷】童年，对每一个人来说并不陌生，尤其对这些本身就正在经历着童年生活的四年级孩子们来说