课后阅读短文，试着复述课文，总结课文出现的重难点词组及表达方式2完成2e的任务；用这些词组来造句板书设计：Section B2 3a-Self check一、教学目标：1语言知识目标：1) 复习一般将来时态的构成掌握生词own, personal, relationship2) 能够综合运用一般将来时态及所给的提示词来完成阅读填空的任务3) 能够综合运用所学的知识来学习写作自己的新年决心4）通过完成Self check的中练习题来全面复习一般将来时态的用法2情感态度价值观目标：每个人都有自己的梦想和对未来的打算，对于将来想要从事的职业也充满了憧憬人们以常谈论他们的设想，因此，应通过学习这单元的内容来激发学生们的学习主动性和学习兴趣，使他们更加有理想，并为实现自己的理想而不断努力

6认真写好每节课后的反思八、后进生培优措施1、积极转化教育教学观念，和任课老师热心配合2、在班级里能建立学生的学习档案3、实行“低、小、多、快”的教法改革4、建立家校教育“互联网”九、教学进度安排：单元教学内容课时1数一数（1课时）2比一比（2课时）3位置（2课时）41——5的认识（3课时）加减法的初步认识（5课时）0的认识和有关0的加减法（2课时）5认识图形（1课时）66、7的认识和加减法（5课时）8、9的认识和加减法（5课时）10的认识和有关10的加减法（4课时）连加、连减、加减混合的整理复习（2课时）实践活动：数学乐园（1课时）7数11——20各数，读数、写数（2课时）10加几的加法和相应的减法（2课时）8

校巴上一如既往熙熙攘攘同学们有的叽叽喳喳说笑，有的窃窃私语，还有的讨论著学社之间的竞争我的心情既不舍又激动我不舍得离开可爱可亲的老师们，不舍得离开帮助我、包容我的同学，不舍得总是在耳边叮嘱我们“善待他人，善待自己”的校长三年前，我首次踏上VSA的校车时，紧张得心都绞成一团那时候，我刚刚从上海转学到香港我很担心只会说普通话的自己在新学校找不到朋友，我很担心会在偌大的校园里迷路，我很担心不能跟上繁体字的教学后来我才发现，这些担心都是多余的VSA非常尊重不同的文化，要求学生了解文化的差异，鼓励我们和不同文化的人进行交流在这种文化融合的气氛下，我不仅很快适应了新的生活，还成为了学社的社长，圆满完成了小学学习

对于印度人而言，万万没想到，自家的疫情已经出现失控状态据媒体报道，截至4月24日8时，印度在过去24小时内，新增新冠病毒感染患者达到34万6786例（新冠疫情暴发以来印度每日新增病例数走势图）这个记录已经打破了世界单日新增记录（此前一直是美国），然而印度几乎每日都在刷新这个记录这已经是连续第三日印度新增患者超过30万印度此次疫情失控，究竟有多可怕事实上，对比去年，新冠病毒在印度可能出现“水土不服”，基本上大多数感染患者都是无症状感染但这一次，考虑到新冠病毒很可能在印度发生变异，传播更快、症状更为凶猛，让原本医疗系统就不堪重负的印度，再次面临新冠疫情的考验（图表显示，孟买、新德里、艾哈迈达巴德的医院ICU病床几近饱和）由于每日新增患者太多，印度全国几乎所有医院都在爆满，医院与医院之间都已经展开了“氧气争夺战”，不少感染患者无法得到及时治疗而死亡