6、加强听力训练方法：任务型教学：教师提出指令，学生规范操作听说领先，读写跟上综合训练，扎实双基人教版初一英语上册教案【篇7】一、本学期的指导思想：1、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础2、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神3、突出学生主体，尊重个体差异4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功二、所教班级学生基本情况分析：本届七年级新生和以往初一学生有着很大的差异，即他们曾在小学学过一，二年英语

教学重点：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文教学难点：通过对课文语言文字的朗读感悟，激发学生对美好大自然的向往，体会亲近自然的愉快教具准备：生字词卡片、多媒体课件、课文图片教学过程：一、做游戏—复习生字，导入新课1、出示贴有蘑菇生字的小黑板2、指三名学生做游戏，集体读，学生游戏结果3、揭示课题二：品读课文，以读促悟(一)学习第一节诗歌1、课件出示：第一节内容[苏霍姆林斯基说过：“问题乃是激起求知欲的刺激剂”在这里，巧妙地设置了这个问题，很好地唤起了学生的求知欲，激发了学生的学习兴趣，起到“一石激起千层浪”的效果]2、指导读第一节(二)学习第二至第四节诗歌1、学习雨滴诗句(1)：出示雨滴课件

提到“早餐”二字，很多年轻人都不屑一顾特别是每天奋斗在工作岗位的上班族们，早上属于自己的时间非常短暂，晚上有时也需要加班在他们看来，与其将早上的时间浪费在做饭、吃饭上，还不如多睡半个小时养精蓄锐，给工作做好准备而且，上午的时间非常短暂，短短几个小时就会迎来丰盛的午餐，完全没有必要吃早饭受这些因素的影响，很多人都认为，不吃早餐既能够省钱，也能起到减肥的效果殊不知，在临床看来，无论是从吃饭本身的作用，还是身体代谢方面来说，早餐都对健康和机体有着重要的意义，长期不吃早饭，对身体没有任何益处如果长期不吃早餐，不仅起不到减肥的效果，以下几个问题也会找上你：1、变胖：早饭其实就是一上午营养物质的最主要来源，在临床看来，人上午的身体代谢相当网上，它就是最不容易转化成脂肪的一餐

杀敌复仇┏━━━━━━━━逼上梁山┃ (奋起反抗)┃亲┃闻买刀寻敌 ┃阴┏━━━━┓自心下慢 ┃谋沧洲遇旧 ┃ 管草料场 ┃━━━━━┛ ┗━━━ ━━ ━━━┛(善良安分) (随遇而安)三、小结： 复习这篇作品要注意把握： 1情节结构2人物性格随情节发展而出现的变化3精彩的人物描写第二课时一、新课：(五)景物描写： 我国古典小说有一个最突出的特点，那就是善于通过外貌、语言和动作描写表现人物性格，而较少使用其它手法，特别是单纯的心理描写和景物描写如果有的作品使用了景物描写，也是运用白描手法，以极为简洁的笔墨来达到特定的目的《西游记》是如此，《水浒》也是如此在这篇作品中，景物描写虽然不多，但却写得恰到好处，并且具有很好的表达效果