教学过程：一、导入新课孩子们，你们听［课件：炮声］这是什么声音这声音让你们联想到什么是的，战争是残酷的今天，就让这炮声，带着我们来到一百多年前的一个战场，认识一位无名的英雄吧——炮手［板题］齐读课题二、品读课文，理解课文内容（一）初读1、请同学们把书翻到P101，边读课文边思考课文讲了一件什么事2、我们对课文的主要内容有了初步的认识，老师从课文中找到了一些难读的词语，你们能认清吗【课件：词语】3、大家预习的真不错现在让我们回到课文读第一自然段，你知道了什么（二）精读1、理解要点：出色完成任务这是一场保卫国家的自卫战，本文的主人公炮手也参加了这场战争，他的任务是什么他到底完成的怎样呢请你们快速浏览课文，画出有关的句子

我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己折，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力还有我们要珍惜劳动成果“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱我们还必须要尊重每一个劳动的人劳动最光荣，劳动的人最美无论是干部还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重

今天，文森特与仇禄也和大家一起毕业跨文化交流合作越来越重要，你们之中，60%以上的博士生都有出国访学或海外研修的经历，校园里各种活动中也有越来越多留学生的身影这些形式多样的交流拓展了你们的视野，让大家懂得了尊重他人观点的重要性，学会了从不同角度看问题经过几年的校园生活，我相信你们已经做好准备，去拥抱这个充满无限机会的创新时代我希望你们做勇敢的创造者，积极投入到创新的实践中我更希望你们努力做创新时代的引领者，成就有价值、有意义的人生做创新时代的引领者，要有宽广的视野视野决定创新的格局拓展视野的过程就是打破边界的过程，要敢于走出个人熟悉的领域，迈向陌生的领域，探索未知的世界，这样才能有更多机会去捕获灵感、抓住机遇，实现创新和突破

2、多休息想要使腱鞘炎更快恢复，要多休息，避免长时间使用手部，如抱孩子、敲键盘等，尤其是使大拇指多休息3、冰敷对患处冰敷可有效缓解疼痛冰敷可以帮助降低局部温度，控制炎症，从而使疼痛减轻，每天冰敷15分钟左右即可4、使用护具一些患者如果总是不自觉的使用患病部位活动，将会导致腱鞘炎难以恢复，这种情况下可以使用护具或佩戴夹板、石膏等，保护患病部位，促进腱鞘炎的恢复5、手术如通过上述几个保守方法治疗无法取得良好的效果，可以选择手术的方式治疗，对腱鞘进行松解，减轻其对肌腱的压迫，从而解除患者的症状腱鞘炎虽然不至于危及生命，却会给生活带来不便，而过度劳损是导致腱鞘炎的主要原因因此建议大家在生活中都应做好预防措施，注意手部的休息，减少手部劳损，避免腱鞘炎的发生