2、是否能把剪贴出的景物组成有趣的画面有趣的半圆形3、是否能设计制作出半圆形的立体玩具有趣的半圆形课前准备：1、教师准备印有若干半圆形的纸、半圆形的立体玩具、各种颜色的'纸、录象等2、学生准备旧挂历、画报、油画棒、剪刀、胶水、水彩笔等教时数：1课时教学过程：一、导入小朋友们，我们生活在形状的世界里，生活中有哪些半圆形的景物（集体交流）二、讲授欣赏生活中各种半圆形的动物、物品、拓展学生的思维下面我们来进行一个想象游戏：老师发给学生每人一张印有若干半圆形的纸，同学们在半圆形上添画出各种景物，再进行交流，比一比看谁变化的最多（有的变成了小刺猬、小汽车、小乌龟、小玩偶……）刚才我们小朋友用的是绘画的方法，想想我们还学过什么方法可以来设计呢

母亲节的由来知识，春天已至，母亲节也快到了，在这一天里很多人都会为自己的妈妈准备着精心的礼物送给妈妈，但是对于母亲节的来源大家了解多少呢下面是母亲节的由来知识希望可以帮助到你们母亲节的由来知识1 母亲节起源于美国1906年5月9日，美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节她的呼吁获得热烈响应1913年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节从此就有了母亲节，这也成为世界上第一个母亲节

1课文中哪一部分写得有意思2好妈妈是妈妈的名字吗3为什么小女孩会这么说同桌练习朗读对话四、自主学习，探究交流1分别朗读7、8自然段，9、10自然段，1112自然段，谈谈为什么小姑娘会这样回答大家提出的问题2交流、汇报3同桌练习朗读这几段话，男女生配合读，师生配合读4说一说，小女孩的妈妈给你们留下了什么印象五、朗读最后两段，为什么小姑娘会很快找到妈妈六、表演朗读课文七、做一做1说说妈妈么手是什么样2说说妈妈(爸爸)喜欢的东西是什么3说说妈妈的样子(手、眼睛 头发)4画一画熟悉随文稿识字这各方式，培养识字能力灵活地运用多种方法识字从整体入手，把握全文体现以读为主引导小组学习合作探究二年级语文下册名师备课教案篇4《太空生活趣事多》教学目标：★认识14个生字，会写8个字

另外，同居关系的双方更看重自己的自主独立和个人利益在“共同生活”的外衣下，是两个彼此独立的个体而试婚者有相互沟通的愿望，他们会努力促进两人的匹配程度，寻求建立更稳定的二人世界本质差别如此之大，怎么能从同居生活中学习婚姻经验现实告诉我们，一个人经历的同居关系越多，就越容易选择同居而不是婚姻三、同居时间越长满意度越差 在国内，同居关系研究仍未成系统，但自上世纪80年代后期以来，美国有两位教授对同居关系进行了长达10年的研究他们的报告揭示出，经同居而结成的婚姻，比未经同居而结成的婚姻，离婚率高46%婚前同居时间越长的夫妇，就越容易想到离婚，他们的性关系也同样脆弱并且，同居时间越长，双方将更追求独立自主，更不情愿受婚姻的约束，因此永不结婚的可能性越大，同居关系的破裂率也比婚姻关系的破裂率更高