A，个别生读(悔恨)B，生齐读“我痛哭了几天……数十年如一日”师：孩子们读的太好了，这里我们深刻地体会到了作者失去母亲之后的伤心、痛苦和悔恨5、小结：这节课我们学习了课文中的生字词，了解了作者，主要学习了作者对亲生母亲的那份情，那么作者对祖国母亲又是怎样的情我们下一节课再来学习6、作业：继续预习课文，有感情朗读课文湘教版六年级语文第七单元教案（精选篇5）《我最好的老师》教学目标1学习生字词，能流利有感情地朗读课文2理解文章的主要内容，体会启蒙老师的美好品质三、重点·难点·疑点及解决办法教学重点：理解启蒙老师的优秀品质，唤起学生对美好的小学生活的回忆教学难点：理解启蒙老师的优秀品质教学步骤(一)揭示课题同学们，课题中的“启蒙”是什么意思

自古以来“民以食为天”的概念，放在当下依然适用因此很多人通过饮食摄入足量的营养物质来改善身体，比如说苹果等食物常言道“一天吃一个苹果，医生远离我”，此言意思是苹果含有丰富的多种类型微量元素尤其是维生素C含量丰富，然而有些人不太喜欢苹果，大多数通过维生素C片补充但是维生素可以天天服用吗之所以要补充维生素C，主要是因为维生素C在体内起着非常重要的作用，比如说改善皮肤，缓解衰老，促进体内红细胞组成等等而且缺乏维生素C会引发一系列缺乏症，因此每天补充维生素C是必要的既然需要每天补充维生素C，但是为何不可以天天服用维生素C药片呢尽管维生素C本身很重要，但是每天通过维生素C药片来补充，对身体会造成负担毕竟市场上通用的维生素C药片所含有100毫克的维生素C，足够一天需求量

师：谁再来列另一个加法算式生（2）：9+1=10师：为什么这样列式呢你能看着图告诉我这个算式表示什么意思吗生（2）：左边有9个苹果，右边有1个苹果，合起来就是10个苹果师：谁来列一个减法算式生（3）10-1=9师：为什么这样列式呢你能看着图告诉我这个算式表示什么意思吗生（3）：一共有10个苹果，去掉1个苹果，还剩下9个苹果师：谁再来列一个减法算式生（4）10-9=1师：为什么这样列式呢你能看着图告诉我这个算式表示什么意思吗生（3）：一共有10个苹果，去掉9个苹果，还剩下1个苹果师：为了你们能更准确的计算10的加减法，我们还可以通过找好朋友的方法来计算我们一起来算一算吧（师指表格，学生算）（四）应用拓展，寓学于嬉1．口算师：你们会了吗

孕妇在怀孕的阶段通常需要大量的营养，如果出现了贫血的反应，很容易导致头晕的症状大家应该在这方面有更加多深刻的认识，了解怀孕阶段的各种反应，如果出现了头晕的症状，可以马上找到可能的诱发因素，然后保护好自己的身体，同时也可以促进宝宝的发育1，在怀孕的阶段，由于孕妇需要大量的营养，如果营养补充不足或者是饮食不规律，常常出现饥饿性低血糖，就会出现头晕，甚至晕厥平时要少吃多餐，可以适当增添小食品，奶类，鸡蛋，坚果等 2，孕妇出现了颈椎病的问题，可能会影响肩膀或者是背部的健康，甚至还会出现手臂酸痛，颈脖子僵硬如果病情较轻，还会伴有头晕，重者伴有恶心呕吐这是由于椎动脉供血不足所致，如果想要缓解这种症状，一定要注意多补充促进补血的营养物质，然后到医院请医生诊断，找到治疗颈椎病的方法，这样也能够减轻头晕的反应