四年的春风秋月，你们有挑灯夜读的寂寞;有学识、境界、气质的蝶变;有淡淡忧伤的爱情;有甜甜回忆的乡情、友情;也有考试作弊时的心惊肉跳;也有东门外网吧五连坐的得意;也有过教学楼前自行车丢失时的骂娘，也有对老师上课不满意的抱怨，……一切都将成为一种经历，一种财富，成为你们在将来人生舞台上的布景这么多年的师生情深，我们这些老师很感激你们，因为你们，我们感受到了存在的价值，感受到了心理的快乐，感受到了青春的朝气，感受到了不断追求学术进步的'动力，感受到了徜徉在精神憩园的惬意真的，谢谢你们雀总要东南飞，执手相看无须泪眼此时此刻，我真诚祝福大家祝愿每一位研究生同学顺利毕业，躲开浮躁的人海，拒绝时尚的诱惑，保持心灵的高度宁静和自由，为学术而学术，为思想而思想，祝愿每一位同学，都是潜龙在渊，远方定有一轮壮丽的日出，闪烁在你们人生的地平线上

(板书“罢工”)理解“罢工”拟人手法这样为什么不行(电线要很长走来走去会把电线绕到果树上去了……)‚因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”让果农们在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了(板书“饿倒”理解“饿倒”拟人手法这样为什么不行(果园这么大，找太浪费时间了机器人太重，不好背……)三、科学大挑战，解决果农们的愁处师：这样看来，如果没有电的话，果园机器人就会“罢工”、“饿倒”，不但不能帮到果农，反而会给果农们添麻烦，那有没有一种果园机器人不会“罢工”、“饿倒”的呢科学家们也在努力地研制这样的机器人1、出示读书要求：正确、流利朗读课文4、5两段，看看科学家们想设计发明的果园机器人有什么特点

最后一个回到座位上的幼儿就被“老狼”吃掉，游戏反复进行三、结束部分师幼同唱“钟之歌”四、延伸部分引导幼儿把一日生活环节与时间对应起来，如早餐时说“现在8点钟，我们吃早餐吧” ,帮助幼儿建立时间观念教学反思本节课通过幼儿观察活动反思：活动符合幼儿年龄特点，创设情境激发兴趣，通过游戏活动让幼儿去认识时间激发了幼儿的学习兴趣小组合作学习观察并讨论时针和分针的变化，使幼儿清楚的知道了只要分针正指“12”，时针就正指某一个点教具学具准备充分，钟面和实物闹钟达到人手一份，为幼儿创造了充分的操作材料在活动中，少数幼儿注意力不集中，倾听能力还有待加强另外教师的语言还要儿童化大班数学教案分类 （篇3）活动目标：1、通过情景游戏，巩固半圆形、圆形、三角形、长方形、正方形、梯形的认识

3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改4、每格写一行，做完一题空一行5、有错当天及时订正，养成检查的好习惯6、只用一种颜色的笔写作业7、凡是请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交八、听故事悟道理——介绍数学学科的学习方法有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要小孩回答：“我想要你手中的钓竿”老人问：“你要钓竿做什么”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完”你们说，这个小孩是不是很聪明所以说重要的还在钓技就像我们的学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力