(2)∵A＋B＋C＝180°，∴B＋C＝180°－60°＝120°由sin B＋sin C＝3，得sin B＋sin(120°－B)＝3，∴sin B＋sin 120°cos B－cos 120°sin B＝333∴2sin B＋2B＝3，即sin(B＋30°)＝1∵0°∴30°∴B＋30°＝90°，B＝60°∴A＝B＝C＝60°，△ABC为等边三角形．规律方法解决判断三角形的形状问题，一般将条件化为只含角的三角函数的关系式，然后利用三角恒等变换得出内角之间的关系式；或将条件化为只含有边的关系式，然后利用常见的化简变形得出三边的关系

明确：君子生非异也，善假于物也作者是从哪几个方面说明“善假于物”的明确：从四个方面说明即：登高而招见者远，顺风而呼闻者彰，假舆马者致千里，假舟楫者绝江河最后一句是对以上四种情况的归纳总结，说明学习的作用在于弥补自身不足第三段作者又运用了怎样的论证方法设喻说理请指出来，并说说这些比喻句是为了论证学习的哪一方面进行劝学的第三段作者用了五个比喻“跂而望”、“不如登高之博见”：只有摆正“学”和“思”的关系才能使学习产生显著效果“登高而招”、“顺风而呼”、“假舆马”、“假舟楫”四个比喻，阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用，从而说明人借助学习，就能弥补自己不足，取得更显著的成效——君子所以能超越常人，并非先天素质与一般人有差异，而完全靠后天善于学习

类似这样的事迹还有很多，他将青春献给了需要他的人，他用行动感动着一代又一代的人不得不说，当今这个年代需要雷锋精神，需要道德可即便我们的生活水平提高了，道德失范，诚信缺失还是暴露了我们的不足一些人的唯利是图，自私冷漠给社会蒙上了灰暗的色彩毒奶粉，假羊肉等食品危机让多少消费者胆战心惊还记得去年的小悦悦事件吗一名女童被碾数次，路人却冷漠得不闻不问；以卖烟为生的花甲老人辛勤的劳作，换来的竟是一张百元假钞面对这些可怜的受害者，敢问某些人们，你们的良心难道就没有一丝恻隐吗其实，在我们生活中，还是有“活雷锋”的我们有孝更绝伦足可矜的陈斌强；也有动人以行不以言的陈家顺；更有长使英雄泪满襟的罗阳哪怕是在道德缺失的今天，我们仍有千万个人，他们如雷锋般用自己微小的力量集小善为大善，如时代的波浪般奔流不息，汹涌向前，给予我们无限的榜样和力量

2书写：教师重点指导“戴”、“舞”、“蝶”、“雀”字的写法3展示：小组内互相展示自己写的字4评价：自评、互评[设计意图：识字和写字在中年级仍然是一块重要的教学任务，在教学中应注意培养学生独立识字的能力，教给孩子们一些识字的方法，引导孩子们用自己喜欢的方式或适合的方法识字，尊重学生主动识字的愿望，逐步养成独立识字的能力写字时，做到头正、身正、臂开、脚平放，手离笔尖一寸，眼离本子一寸，胸离桌边一拳，及时纠正写字姿势]四、归还时间，指导学生熟读课文师：刚才我们学习了生字新词，接下来请大家再仔细地去读课文，用心去体会，老师相信你们一定会有收获，一定能够把课文读得更准确、更流利[设计意图：“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文