(3)师出示蜡笔并做动作演示，说I have a crayon引导学生展示蜡笔，并说：I have a crayonMe too4教学单词eraser(1)师直接展示橡皮，师说An eraser师询问“根据老师手中的物品和读出的发音，请从pencil, ruler, crayon, eraser中选出所读单词”(可慢读2遍)待到学生从形音义三方初步感受eraser后，师教读、分三个音节示范发音、领读---生跟读---贴图片或画简笔画或是多媒体课件呈现图---板书----整体读---出示词卡认读---男女生读，---小组读，或高低音读---开火车读，检查个读注意纠正eraser的发音(2)师拿着实物橡皮说：I have an eraser

目标是前进的灯塔没有目标就像大海中迷失方向的航船不能达到彼岸最终的总体目标，是由一个个简单的具体目标逐步递进而实现的因此，每一个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现所以，请同学们一定要确定自己的努力方向和适当的近期目标在不断的超越中，成长自我，成就自我勤奋是成功的阶梯“书山有路勤为径” ，学真本领，就得刻苦勤奋的耕耘不勤奋，理想永远都是梦想和幻想勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思有的同学终日勤奋劳苦的学习，却没有明显的进步我想原因也许是因为缺少思考和反思吧所以，我们要从忙中偷闲，时时反思自己的缺点，力求一份耕耘两份收获一次考试并不是句号，更不是人生的全部成功道路上有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月

Read sentences and choose “am going to, is going to , are going to”呈现句子：He …go to middle school this September点击人称代词He将进行变换：I，she, we, Daming, you, Sam and Amy等，让学生选择“am going to, is going to , are going to”填空，使学生能熟练掌握be动词在不同人称下的变换形式，达到灵活运用板书设计：Unit 1 we are going to speak ChineseDaming: Physics Chemistry HistoryAmy: Chinese1

”廊坊美狮体育用品有限公司经理马良介绍，这种碳纤维材料抗形变能力远超传统木材，蜂窝状中空结构设计，使球杆在保持杆身刚性的同时，兼顾性能与手感位于霸州的廊坊掌御体育用品有限公司现代化厂房，10多个恒温恒湿车间里，切割、打磨、雕刻等工序正有条不紊进行“针对海外职业选手等群体，我们提供专属定制服务”掌御公司董事长张鹏飞说，定制会结合客户握持习惯、发力特点、外观偏好等，打造个性化球杆同样实现高端突围的，还有台球配套器材企业“过去，国内配套器材多为低价简易款”霸州市互义体育文化发展有限公司总经理马晨说，“我们改进设计与工艺，沙发采用高密度回弹海绵、耐磨皮质面料，台球灯则采用护眼LED（发光二极管）光源、防眩光设计