同时又设计了与教法相适应的学法，如自主尝试、验证……教学过程：“将课堂还给学生，让学生成为课堂的主题”，倡导“先学后教，少教多学，当堂训练”的教学模式，努力营造学生在教学活动中自主学习，小组合作学习的时间和空间，从这种设计理念起航，为了更好的达到教学目标，我将从以下几个环节进行教学一、教师以参与者的身份，出示一些我国第六次人口普查的数据，以供学生讨论(1)你能读出这些数吗(2)你能写出香港和澳门的人口数吗(设计意图：以2010年我国第六次人口普查为现实背景，谈话导入，进入问题情境，引导学生关注社会问题，激发学____)二、组织自主学习1、提出学习任务“怎样读出北京、安徽、香港人数”2、根据数位顺序表，结合万以内数的读法探索

（4）：区分字形斧和爷；锯和据；免和兔；抢和枪；难和滩；阶和价（四）初读课文，了解主要内容1．带着问题读课文本文写了一件什么事（1）学生自己小声读课文，标出自然段，并思考老师提出的问题（2）小组讨论，这课写了一件什么事（3）指名汇报：本课写的是科利亚埋木匣和挖木匣的事2．再读课文，了解课文的主要内容3．提出自己不懂的问题在学生读课文的基础上，让学生提出自己不懂的问题（五）作业1．抄写生字、新词2．熟读课文第二课时一、教学目标（一）使学生了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过，并从中得到启示，明白事物总是在发展变化的，无论什么事物，都不能用一成不变的眼光对待它，而要根据事物的发展变化采取相应的做法并且培养学生多动脑，勤思考的学习精神和生活态度

原本应该从白鹿收费站出去的他们，却绕远从通州台湖或张家湾收费站出口沿五环路抵达目的地为的就是绕开位于白鹿收费站的动物防疫监督检查站近日，有知情人向《法制晚报》举报，天津宝坻私屠滥宰死灰复燃，私屠滥宰猪肉绕开检疫通道流入北京对此《法制晚报》记者深入天津市宝坻区后西苑村进行暗访，并从当地跟随运送猪肉的货车，发现了这些猪肉绕开检疫通道后送到的批发窝点而在北京丰台的猪肉批发窝点内，运来的猪肉被随意扔在地上，分割肉的工人甚至用脚去挪动地上的肉探访 送猪车停村里 宰杀前先灌水 《法制晚报》记者在知情人小关（化名）的带领下来到位于天津市宝坻西部的高家庄镇后西苑村据举报者小关介绍，目前，该村有3处私屠滥宰点，日屠宰生猪达上百头，宰杀的猪肉大部分被运到北京销售

核污水是指在核设施运行过程中产生的放射性污水，这些污水可能含有各种放射性核素，如放射性碘、放射性碳、放射性氨等这些核素具有潜在的危害性，可能会对人体造成辐射损伤，同时也会对环境造成污染那么核污水有哪些危害核污水有什么危害 1、污染土壤和水体：核废水含有大量的有毒物质和放射性元素，如果不妥善处理，很容易对土壤和水体造成严重污染2、危害人体健康：核废水中含有的放射性元素可以通过食物链、空气等途径进入人体，对人体健康产生严重危害例如，短时间内摄取超过一定剂量的辐射，可能会引起放射病，如头痛、发热、恶心等，严重时还可能危及生命3、影响生物多样性：核废水对水体生物产生严重毒害，影响水体生物多样性和生态平衡