5、那你们能不能教教我啦，是用什么办法把洋洋喜欢吃的糖猜出来了哦，是这样的离现在最近的两种连续买的糖就是客人喜欢的对吗把客人来买过糖的次数和买的名称记录下来，经过统计我们就能猜测出这个客人可能会喜欢吃什么糖，对不对，是不是这个办法（四）菲菲买糖1、现在又有客人了，咦，这次来了个小女孩，"菲菲你要买什么糖呀"蜘蛛得意地说："菲菲要买的糖我也知道，只要拿出菲菲的什么东西呀谢谢你们，看看菲菲的买糖记录表，她来过几次买过几种糖啊2、我们一起仔细观察一下记录表，它有什么规律呢3、蜘蛛会猜什么呢什么呀，果冻看看是不是菲菲喜欢的呀哦，原来两样她都喜欢吃的，那你们平时有没有遇到过几样东西都喜欢吃的时候，会轮流买着吃吗

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求也并不因之成为伟人、名人我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众文明礼仪主题国旗下讲话稿【篇5】尊敬老师，亲爱同学们：大家好我今天演讲题目是《文明礼仪在我心中》讲文明，懂礼貌是我国古代优良传统它可以让别人知道作风是好是坏，让别人知道是否文明，让别人知道到底是怎样人还记得有一次，妈妈带我出去玩走着走着，突然，遇到了妈妈朋友，应该对这位阿姨说些呢我想起了以前，老师曾经说过："做人，首先要讲文明，懂礼貌"于是，我敬了礼，对阿姨说了一声："阿姨好

很高兴我能站在这里演讲今天我演讲的主题是《学会感恩》“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩还有成语“滴水之恩，涌泉相报”告诉我们的也是感恩感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩为什么有些人不会感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不愿意感恩是因为他们从来就没有爱的感情基础那些不懂得知恩图报、反而忘恩负义的人必定是遭人唾骂的无耻小人感恩是人性善良的反映，感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片肺腑之言如果人与人之间缺乏感恩之心，必然导致人际关系的冷漠所以我们每个人都应该学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩

若是小组讨论无法解决的，提出来全班讨论3说说本文的主要内容(主要写“我”躺在田野里，目光跟踪着爬行的小虫，作一次奇异的游历)[设计意图]这一环节，主要是让学生初读课文，自学生字词语，了解课文大意因为是六年级学生，所以生字词不作为教学的重点，让学生个人自学和小组讨论来完成首先要做到读准字音，然后让学生讨论，解决词义三、再读课文，了解段落层次1学生自由练习朗读课文你喜欢的段落就多读两遍2按课文顺序，请学生分段朗读课文一人读一自然段3说说本文可以分为几部分一(1～2)我又躺在田野里，目光跟踪着爬行的小虫，作一次奇异的游历二(3～9)具体介绍我的目光在虫虫世界游历的所见所感三(10～11)夕阳西下，我才醒来，心里感到很得意