第二课时一、检查复习1、指名背诵课文2、找搭当背诗句，说诗意(一人背一人说)二、自学生字1、学习新的偏旁2、读课文，划出生字、多读几遍，记住字形3、分析字形(说说你是怎么记的)(1)“画”半包围结构上面是“一”，下面中间是“田”，外面是“”组词：画画，图画、画笔(2)色：上下结构，上面是“”，下面是“巴”组词：彩色、红色、白色、有色、无色等(3)听：左右结构，左边是“口”，右边是“斤”斤的笔顺是：(4)无：无一天，“无”和“天”都是四笔，“无”第四笔是“”，“天”第四笔是“”(5)春：上下结构，上部是“”，下面是“日”，组词：春天、春色、春光(6)人：“人”可以与“八”比较“人”撇笔长即捺笔低于起笔

又是一年毕业季，各地高校毕业典礼陆续举行，校长、教授、校友们的毕业致辞也时不时在朋友圈刷屏下面小编给大家带来大学毕业个人致辞，希望大家喜欢大学毕业个人致辞1四年匆匆的过去正如同自己四年前预想的一样，就这样我们步入了社会，曾经被同学们认为成熟稳重的我，回头再去看走过的大学生活，依然显得很稚嫩，如今步入社会，每个人都有他扮演的一个角色为了在这个世界上生存,为了自己的人生有价值改掉自己的单纯的观念，学着去感悟人生的真谛同窗的日子，是供一生品尝的佳肴：旅途中，用它充饥;孤独时，用它解渴;年轻时，用它佐餐;年老了，用它下酒……有人说，相聚就是为了别离，这才叫“同学”，而别离又永在一起，这就是“同学”的含义

小编精心整理一年级语文教案，希望这份一年级语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多一年级语文教案资料，在搜索框搜索一年级语文教案篇1《小书包》教学目标：1、会认"书、包"等11个生字，会写"早、书"等5个生字认识"勹、亻、"3个偏旁2、能正确、流利地朗读儿歌3、认识常用的学习用品，了解它们的用途，学会正确使用4、认识一些常用的学习用品，养成爱惜学习用品、能自己整理书包的良好习惯教学重点：1、掌握本课生字，认清字形，并能正确、美观书写2、能正确、流利地朗读儿歌教学难点：认识常用的学习用品，了解它们的用途，学会正确使用养成爱惜学习用品、能自己整理书包的良好习惯教学时间：一课时教学过程：一、猜谜引题1、师引导学生猜谜：带子长长身体方，书本文具里面装

这堂设在助燃“东北超”第二现场的“行走思政课”，是本次活动最具深意的设计之一顺城区第二实验小学将家乡文化宣传与赛事助燃深度融合，既让孩子们在讲解中读懂抚顺的城市底蕴，厚植“爱家乡、建家乡”的理想信念，更用“东北超”赛事平台，展现抚顺的城市魅力，成了“宣传东北、推介家乡”最生动的缩影，与东北超“振兴东北体育、凝聚区域力量”的主题高度契合文创市集里的爱心：小小善举聚起暖流 热闹的文创市集上，一个个“小小摊主”的身影格外亮眼本次活动打造的“逐梦东北超·艺启少年潮”文创市集，设置10个特色摊位，寓意“十创十美”，覆盖美育绽放、动手科创、体育技能、公益跳蚤书市等方面，所有摊位全由学生自主运营同学们不仅要自己打理摊位、讲解展品，还要独立完成交易结算，在沉浸式实践中锻炼着沟通、协作与表达能力