长和面积，然后引导学生观察表格中数据的变化情况，提出问题：(1)从所填表格中，你能发现什么(2)对前面提出的问题的解答能作出什么猜想让学生思考、交流、发表意见，达成共识：当AB的长为5cm，BC的长为10m时，围成的矩形面积最大；最大面积为50m2对于2，可让学生分组讨论、交流，然后各组派代表发表意见形成共识，x的值不可以任意取，有限定范围，其范围是0 ＜x ＜10对于3，教师可提出问题，(1)当AB=xm时，BC长等于多少m(2)面积y等于多少并指出y=x(20－2x)(0 ＜x ＜10)就是所求的函数关系式．二、提出问题某商店将每件进价为8元的某种商品按每件10元出售，一天可销出约100件．该店想通过降低售价、增加销售量的办法来提高利润，经过市场调查，发现这种商品单价每降低0

(3)他后来又是怎么做的呢出示词语卡片“研究”想象这个研究会经历怎样的一个过程在发明创造的过程中阿切尔会碰到什么困难他是怎么解决的(4)从中你又感悟到了什么板书善于观察事物、思考研究、发明创造(5)指导朗读重点语句五、巩固字词书写新字1、课件出示：比一比，口头组词力()裁()斯()论()酒()更()刀()栽()撕()伦()洒()便()2、指导书写生字(1)归类指导：仍、使、便“使”字中间是个口，一撇要出头;“便”字中间是个日，一撇不能出头(2)重点指导：英、整、式“英”字中间一撇要出头;“整”字要把束字的捺改成点;“式”字斜钩上没有一撇第二课时一、趣味填词复述故事1、课件出示：量词知多少一()酒馆一()先生一()邮票一()小刀一()别针一()机器随机出示生字卡片“枚”，邮票除了说一张，还可以说一枚

注意不要轻信住宿拉客的人，自己多找几家比较一下，看好房后可以与服务员谈价九寨沟沟内住宿：沟内住宿可没有标准化的酒店，都是由寨子的民房改建的民宿，因此住宿条件不能要求太高优点也是有的，现在九寨沟实行的是一日票，因此如果想玩两天，住在寨子里比较划算否则第二天重新再入景区，又要重新买上门票 车票，相当于少买了次日的门票 车票五、交通安排 1、目前游览九寨沟较便捷的途径就是乘飞机到成都或者重庆，再转机前往九寨沟-黄龙机场(九黄机场)，成都双流机场到九黄机场的航班多，每天有近20余次航班，飞行时间约40分钟2、大多数人会选择从成都乘坐长途大巴去往九寨沟，距离438km，车程为10个小时左右3、从成都包车到九寨沟也是一种不错的选择，费用大概在500-2000元/天，若是拼车的话，单程每人大概在250-300元左右

开屏广告太添堵，怎么治(融观中国) ——“清朗互联网广告生态”① 出行导航、停车缴费、门禁验证、电车充电、快递取件……掏出手机扫码，一切指尖搞定，这是亿万人每天的使用场景但随着手机上APP越来越多、使用越来越频繁，“关不掉”“乱跳转”的开屏广告、弹窗广告又开始让人心烦今年4月，国家市场监督管理总局印发《关于深化互联网广告生态治理工作的通知》，首次提出“互联网广告生态治理”概念，同步印发《互联网广告市场秩序整治重点任务》，依法从严打击群众反映强烈的互联网广告违法行为，违规弹窗广告正是其中重要部分--> 半年多时间过去，开屏广告乱象一定程度上得到遏制但今年“双十一”网购高峰来临之际，一些APP开屏广告乱象似乎又有死灰复燃之势