(2)明确默读的要求：书本平放在课桌上，不出声，眼睛看着课文(3)学生默读第一至六自然段，读后说说自己看懂了什么教师板书：小白兔、玩(4)学生默读第七至十四自然段，读后说说自己看懂了什么教师板书：雪孩子、救表扬默读时做到不出声、专心读的学生三、学习第一至六自然段，感受小白兔的快乐1指名读第一至六自然段2学习字词(1)出示木柴图片，学习“柴”字，强调翘舌音引导学生观察字形，知道“柴”与树木有关理解“添把柴”的意思就是加把柴，积累词语“添加”(2)学习“旺”字教师提问：小白兔添了柴，把火烧得旺旺的生活中，你在什么地方看到过这个字(预设：商品、店名、对联等)(3)学习“渐”字①出示词语卡“渐渐”，指名读，强调前鼻音

五、布置作业搜集并积累吟咏花木的诗句语文紫藤萝瀑布教案【篇5】一、导入1、欣赏《黄果树瀑布》(课前)，用一个词或者一个句子来形容你对瀑布的感受小结：可是有这样一条瀑布，它没有振聋发聩的轰鸣，没有雪浪飞溅的翻腾，它不是从岩壁上倾泻而下的一匹白练，而是从空中垂下的紫色的大条幅，它就是紫藤萝瀑布(课题幻灯)2、这条花瀑使作者宗璞“不由得停住了脚步”于是我们班上等同学就纳闷：为什么“我”不由得停住了脚步(幻灯)请同学们自由大声地朗读课文，想一想：为什么“我”不由得停住了脚步请同学用自我的话来说说(预设：喜爱藤萝，赞美藤萝，从未见过开的这样盛的藤萝)(板书：盛)二、赏花之盛1、赏请同学们勾画描述盛开的紫藤萝花的句子，并选择你喜欢的句子简明的旁批你喜欢的理由

小编精心整理高一语文经典课程教案，希望这份高一语文经典课程教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多高一语文经典课程教案资料，在搜索框搜索高一语文经典课程教案【篇1】《沁园春 长沙》【学_目的】1、感受_青年时代的伟大抱负和革命情怀2、对比诵读，了解词的格律特点，加深对情感内涵的把握和理解3、品味词的语言和意境，了解诗词的表现手法和艺术技巧，提高学生的诗歌鉴赏能力4、背诵全词，提高朗读能力【教学重点】诗词朗读，赏析诗词的语言表现力，感受作者的情怀【建议课时】15课时【教学内容及步骤】一、板块学_方法介绍(结合人文主题)1、说说：创设相关情境，让学生自由表达(引入写作与阅读的结合)2、读读：初读、对比读，感知诗词的形式特点──音韵、节奏与格律

近日，2026年艺术体操世界挑战杯北京站在国家体育馆落下帷幕主场作战的中国艺术体操队收获4金4银，交出了亮眼的成绩单巴黎奥运会上，中国艺术体操队在集体项目中实现历史性突破，首夺奥运会金牌进入洛杉矶奥运周期后，队伍面临阵容调整和规则变化，更多年轻队员走到台前检验成套、磨合阵容、查找问题、展示风采……通过本次比赛，中国艺术体操队完成了一次重要的阶段性检验新阵容，延续竞争力 艺术体操世界挑战杯是世界体操联合会赛事体系中的重要国际赛事本届比赛，中国队在集体项目中表现突出，先后夺得集体全能、5球项目和3圈2棒三个项目的冠军--> 成绩背后，是新阵容的持续磨合巴黎奥运会夺冠后，中国队集体项目阵容发生调整，郭崎琪、黄张嘉洋、郝婷3位老将退役，“留守”的王澜静、丁欣怡与蒲彦竹、张馨艺、刘妙婷、赵婉竹等队员组成新组合