#十一出行防疫指南#眼瞅着十一假期已经来到了但对比去年的十一，今年的十一似乎有些不确定性一是疫情尚未清零，自从7月份以来，国内先后经历了南京、郑州、莆田等3次规模较大的本土疫情，而哈尔滨的疫情自从9月21日出险以来，目前已累计确诊超过60例二是各地的防疫政策也并不统一，有些地方提倡就地过节，尽量不离开本省或者本市；有些地方只是强调非必要不前往中高风险地区，对外来人员严格把控临近各种假期，有很多景区都已经陆续开放所以有不少人想趁假期外出旅行但在一些地区仍旧出现了一些零星疫情因此，很多人就想知道，今年十一假期，咱们还能出去旅游吗国庆假期，还能出去旅游吗虽说国庆长假群众出行意愿高，但鉴于目前国内外疫情形式，建议出游需要谨慎，做好相应的规划和攻略，不要盲目或者去极化前往

使诗人明白了在悲怆和困厄中 , 人应该超越苦难 , 拒绝庸俗 , 抵抗堕落 , 保持独立、健全的人格奋然前行5 、这首诗具有浓厚的象征色彩象征 , 就是通过某一特定的具体形象间接地表现与之相似或相近的概念、思想和感情被囚在牢笼中的华南虎 , 代表着不屈的生命 , 执著的灵魂;与之相对的是禁锢自由 , 代表邪恶的铁笼通过两者之间的激烈冲突 , 表现了诗人对精神自由、人格独立的极度渴望“观众”“叽叽喳喳”“胆怯而绝望”“可怜而可笑”——这是一群没有独立的人格和自我意识的群体在诗中他们只是一群苍白 , 概念化的符号他们无耻、卑微、无聊、自以为是 , 他们是冷漠、市侩 , 有时还会助纣为虐的群体的真实写照

（二）引入：1、投影出示画有角的图片，这些图形叫什么请指出这些角的顶点与边2、说一说周围哪些物体的表面有角有哪些角的形状与复习题中第一个图的形状相同（去掉投影图中的锐角与钝角，保留直角 ）象这样的角叫直角（板书课题）（三）讲授：（1） 观察物体表面的直角，小学数学教案《数学教案－认识直角》请同学们拿出教科书、练习本，他们的`封面各有几个角看看这些角的形状是不是相同观察桌面上的四个角，他们的形状是不是也相同把教科书封面上的一个角与课桌面上的角比一比，大小相等吗这些角都叫什么角我们周围还有哪些物体的表面有直角（2） 请同学们拿出自己的三角板，找一找三角板中的哪一个角是直角用三角板中的直角，可以检验一个角是不是直角

交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规则：机动车走“机动车道”2、安全走路走路，谁不会呢其实不然如果我们不注意交通安全，走路也闯祸因此，我们上学读书、放学回家、节假日外出时，走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通规则，增强自我保护意识我们走路要走在人行道上在没有人行道的地方，应靠道路右边行走走路时，思想要集中，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成群并排行走，不要乱穿马路，更不能追赶车辆嬉戏打闹不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏一旦被来往车辆撞倒，后果非常严重(1)四季交通安全一年四季，气候特点各不相同，它们跟交通安全关系十分密切掌握好每个季节交通安全的规律，才能确保安全