2．知道解决矩形问题的基本思想是化为三角形问题来解决，渗透转化归思想情感与态度目标：1．在操作活动过程中，加深对矩形的的认识，并以此激发学生的探索精神2．通过对矩形的探索学习，体会它的内在美和应用美教学重点：矩形的性质和常用判别方法的理解和掌握教学难点：矩形的性质和常用判别方法的综合应用教学方法：分析启发法教具准备：像框，平行四边形框架教具，多媒体课件教学过程设计：一、情境导入：演示平行四边形活动框架，引入课题二、讲授新课：1归纳矩形的定义：问题：从上面的演示过程可以发现：平行四边形具备什么条件时，就成了矩形（学生思考、回答）结论：有一个内角是直角的平行四边形是矩形2．探究矩形的性质：（1）问题：像框除了“有一个内角是直角”外，还具有哪些一般平行四边形不具备的性质

“麻烦”是表面上对巫婆说的客气话，实际上是把巫婆投到河里去)(2)等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧”(“等了一会儿”并不是真的要等巫婆从漳河里出来，而是做出等了一会儿的样子“还不回来”，并不是西门豹认为巫婆能回来，而是故意这样说，表面上做出以为巫婆能回来的样子“麻烦”，是表面上对官绅头子说的客气话，实际上是要严惩这个官绅头子，把他投进漳河里去)3、那么西门豹为什么不直接把巫婆、官绅抓起来杀掉呢(这是因为当时老百姓还没有真正认识到巫婆和官绅的真面目，西门豹这样做目的是为了使广大百姓利用河伯娶媳妇的现场受到深刻的教育，从迷雾中觉悟过来所以西门豹将计就计，也若有其事似的参加河伯娶媳妇的仪式

2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌3、积极回答老师的问题二、活动准备：1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识2、爷爷奶奶笑哈哈的图片三、活动过程：(一)、导入：(出示图片)引起幼儿的兴趣师：图片上有谁呀(爷爷奶奶)他们怎么啦(他们笑了)师：他们为什么笑呢(请小朋友说一说)师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗(九九重阳节)(二)、欣赏儿歌《九月九》师：你们喜欢爷爷奶奶吗(请小朋友说一说)师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗1、老师完整地朗诵儿歌一遍师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀(请小朋友说一说)2、再次让幼儿欣赏一遍

番茄发育的温度在15度到28度之间，有一定的温度差它的生长需要大量的水份，但土里不能有积水生长期每半个月都需要给它施一次肥，还需施加叶面肥每天的光照时间不能低于六个小时，不需遮阳光一、养护方法 1、温度：温度保持在15度到28度之间最合适，有条件的话，可以将晚上的温度控制在15-20度之间，白天的温度控制在25-28之间，这样种出来的番茄颜色会更鲜艳，口感更好2、浇水：它的生长需要大量的水份，但是土里不能有积水，因此选用排水效果较好的土壤栽种最好，一般早晚都需要浇水，尤其是在生长期，等过了生长期，两天浇水一次就可以了3、施肥：除了栽苗的时候需要施底肥，在它处于生长旺盛阶段，每半个月都需要给它施一次肥，因为它对养分的消耗比较大，除了根肥，还需要每个月给它施一次叶面肥