” 他说，“中国是一个令人印象深刻的发展榜样，包括巴西在内的全球贸易伙伴都从中国的发展中受益良多” 卢拉指出，巴西和中国可以在捍卫和平、加强多边主义、消除饥饿与贫困、应对气候变化等领域加强合作“如今，促进发展、加强多边主义和捍卫和平，比以往任何时候都更加重要同样重要的是，巴西和中国要继续在这些问题上发表意见” 卢拉认为，在全球治理领域，联合国2030年可持续发展议程全面阐明了将可持续发展的理想转化为所有人的共同繁荣，是相关领域的良好行动指南他建议巴中两国在国际劳工组织、联合国教科文组织和粮农组织等国际组织和多边机构中进行更多协调卢拉还强调金砖国家对建立更加民主和包容的国际秩序的作用他说，“保持该机制的特性和一致性至关重要，这意味着支持多边主义，促进发展中国家在国际体系中发挥更重要的作用

跟着音乐自己读读请男女生各一名读4、千种情思凝聚到一点，赞美母校、感激母校、留恋母校，那都是因为——“母校，我成长的摇篮，在母校的怀抱中我度过了五年甜蜜的岁月”师：摇篮、怀抱、让我们想到了——母亲，母校犹如母亲那样的亲切，那样的温暖，当年的喜也好、怒也好、还有哀与乐，如今都化为了一个词，那就是——出示卡片：甜蜜(贴在课题旁)5、因为难忘那甜蜜的岁月，所以一看到拱门——因为拥有那甜蜜的日子，所以漫步在操场——因为留恋那甜蜜的时光，所以再次来到拱形校门下——6、(出示首尾小节)师：拱门是母校的化身，是作者最熟悉，最留恋的地方，作者初见拱门，触景生情;回到拱门，情感迸发，配乐朗读第1、11小节五、学习概括课文主要内容1、这篇文章没有连贯的故事情节，作者采用了情景交融的写法，将自己在校门和操场上看到的，回忆到的和自己的感受融合在一起，向我们介绍了自己的母校，能否根据板书，来概括一下课文的主要内容

在日常生活中，我们经常会见到肩膀胳膊手酸痛的患者，甚至有的患者还会出现痛的睡不着的情况，会严重的影响工作和生活，所以对于这种情况，我们一定要引起重视患者在出现这种症状之后，应该及时的去医院进行检查，并且要听从医生的嘱咐进行治疗那么肩膀胳膊手酸痛睡不着是什么原因造成的呢患者出现这样的症状，很有可能是由于肩周炎造成的，这种疾病会导致患者出现关节酸痛，四肢乏力，不能自由活动等症状，会严重的影响工作和生活，并且危害身体健康我们在日常的生活之中，可以多学习有关于这种疾病的知识，这对于维护身体健康有非常大的帮助那么肩膀胳膊手酸痛睡不着应该如何治疗呢出现这种症状之后，患者应该先做一个全面的身体检查，然后再对症下药

教学重点难点：认识生字，懂得爱护树木，保护环境信息资料：森林四季景色的图片或课件;文中小动物的头饰;音乐录音带教学时间：3课时教学流程：一、谈话导入1、出示课件或图片(小熊和他的山洞)：图上画的是什么他们的家怎么样(学生根据已有生活经验认为他们的家又阴暗又潮湿，应该重新造房子)2、教师导入：是啊，小熊一家是应该重新造一间木头房子了他们是怎样造房子的呢我们今天来学习一篇童话故事——《小熊住山洞》3、板书课题二、自主研读(一)、学生初读课文，读书要求：读准字音，读通课文，说出每幅图画的是什么教师指出：课文没有注音，遇到不认识的字怎么办学生想办法：查课后的生字表、问老师、问学习伙伴、根据上下文猜读或联系画面都可以