所以对于药效的发挥影响是非常大的3、茶叶当中的鞣酸有一定的收敛作用，会阻止身体对蛋白等营养成分的吸收，因此在服用黄芪、山药等补益药物的时候，不要喝茶，否则是会降低药效二、哪些方法可以缓解中药的苦味儿1、喝中药的时候，其实我们舌头上的味觉主要集中在舌头的前半部分，舌尖是最突出的，如果使用吸管，喝中药可以减少中药的苦味，而在吸中药的时候，将吸管放在舌根处，让药液直接进入咽喉，避免药液接触，舌尖和舌头中间位置，这样很大程度上减少了苦味一般选择喝酸奶的吸管是最合适的，也方便输送药液，如果年龄太小的孩子是不适合使用这种方法的，以免在喝药的时候呛到2、可以在医生的指导下，少量的在一些补益类的药汁水中放入大枣或者甘草，减轻药汤中的苦味也可以增强补益的作用

5x，则第二次降价后零售价为原来的56(1-x)的(1-x)倍解：设平均降价百分率为x，根据题意，得56(1-x)2=315解这个方程，得x 1 = 175，x2=025因为降价的百分率不可能大于1，所以x1 = 175不符合题意，符合题意要求的是x=025=25%答每次降价百分率为25%【跟踪练习】某药品经两次降价，零售价降为原来的一半已知两次降价的百分率一样，求每次降价的百分率（精确到01%）【友情提示】我们要牢牢把握列方程解决实际问题的三个重要环节：①整体地，系统地审清问题；②把握问题中的等量关系；③正确求解方程并检验解的合理性（三）应用迁移，巩固提高1、某商品原价200元，连续两次降价a%后售价为148元，下列所列方程正确的是( )(a)200（1+a%）2=148 （b)200(1-a%）2=148（c)200(1-2a%）=148 （d)200(1-a2%）=1482、为绿化家乡，某中学在20_年植树400棵，计划到20_年底，使这三年的植树总数达到1324棵，求此校植树平均增长的百分数

课时安排：2课时教学过程：一、开门见山，导入话题引导学生阅读习作要求，交谈激发学生的兴趣，介绍想象和虚构(1)学生阅读习作要求的前两个自然段过渡：同学们，今天我们的写作话题是“笔尖流出的故事”看到这个题目，大家想到了什么我想到了奋笔疾书的作家，一个又一个动人的故事从他们的笔尖流溢出来本单元，我们学习了三位作家的三篇小说，这些故事都是虚构的，都是作家的创造，但读起这些故事的感觉，正如课本上所说，“却像在生活中发生过一样，因为这些故事都能从生活中找到影子”大家平时在写作文时，是不是也都使用过虚构的手法想创造出精彩的虚构的故事，就要启动我们想象的开关大家能说一说，自己是怎样在习作中运用虚构手法的吗(2)学生根据之前的习作经验，谈谈自己眼中的“虚构”

B、《灯》运用象征手法，细腻描述各色灯光，赞扬它给人光和热，给人指路，给人以希望、温暖、力量和胜利，表达了作者在抗日战争相持阶段对中国人民的胜利仍然充满希望的思想感情C、《灯》的第六自然段有一句“我看不出一点分别”，这句话是对前面一句话内容的重复强调D、《灯》的结尾有一句“我想着，想着，不觉对着山那边微笑了”，文中的“山”是一种象征，“山那边”指光明的抗日根据地延安答十、阅读下面一段文字，回答问题入春以来，接连下了（1）大雪每次看到这一片白茫茫的世界，心头总涌出无限的欣喜，是的，这是八十年代第一个春天的雪啊我生在北国，从小爱雪少年熟诵“为嫌诗少幽燕气，故向冰天跃马行”的诗句，至今记忆犹新鲁迅对北方和江南的雪，作了精细入微的描写：“江南的雪，可以滋润美艳之至了”，而“朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉、如沙，它们决不粘连，撒在屋上、地上、枯草上”