教学设计按照 老师：创设情景――激发兴趣――组织活动――指定目标 学生：交流探究――合作活动――锻炼能力――升华习惯，使全体同学在充分的活动中学到了新的知识，取得了较好的教学效果九板书设计It is rainingWord list:Hot、cold、raining、snowing、windy、sunnySentences：What is the weather likeIt is raining(snowing、rainy、snowy)小学二年级英语教案设计篇3Lesson 45PART 1 Analysis of the Teaching Material(I)STATUS AND FUNCTION1

丘疹性荨麻疹，给人的生活带来很大的困扰，它是一种比较常见的皮肤病，它出现的主要原因是因为昆虫叮咬人类的皮肤而引起的炎症，也被人叫做虫咬皮炎这种病主要出现在春夏秋季，都是昆虫多发的季节，所以对于一些经常被蚊虫叮咬的人来说应该特别注意，有可能会引起类似的疾病那么接下来让我们具体来看一下关于丘疹性荨麻疹的治疗方法1内服药治疗法对于这种疾病最好的处理方法就是药物治疗，一般的药物治疗有三种，分别是抗组胺类药，钙剂和维生素类药，但是在医学中比较常用的是抗组胺类药，这类药的效果比较明显，主要的药物有苯海拉明、 非那根、扑尔敏等，对于钙剂一般服用葡萄糖酸钙片等也是能够起到缓解作用的，维生素类一般选用维生素c或者b12来进行治疗

（二）教材的重难点本节的重点是探索并掌握列一元一次方程解决实际问题的方法．而方程的建模思想学生还是初步接触，寻找相等关系对学生来说仍相当困难，所以确定“找出已知量与未知量之间的关系，尤其是相等关系”为本节的难点之一，列方程解应用题的最终目标是运用方程的解对客观现实作出合理的解释，这是本节的难点之二二、教学目标分析（一）知识技能目标1．目标内容(1)结合生活实际，会在独立思考后与他人合作，结合估算和试探，列出一元一次方程解决本节的三个实际问题，并能解释结果的实际意义及其合理性．(2)培养学生建立方程模型来分析、解决实际问题的能力以及探索精神、合作意识．2．目标分析(1)本节的内容就是通过列方程、解方程来解决实际问题，这是必须掌握的知识，估算与试探的思维方法也很重要，这是发现和解决问题的有效途径．(2)七年级的学生对数学建模还比较陌生，建模能突出应用数学的意识，而探索精神和合作意识又是课标所大力倡导的，因而必须加强培养学生这方面的能力．（二）过程目标1．目标内容在活动中感受方程思想在数学中的作用，进一步增强应用意识．2．目标分析利用方程解决问题是有用的数学方法，学生在前两节的数学活动中，有了一些初步的经验，但是更接近生活，更富有挑战性的问题则需要师生合作，探索解决

2、增强锻炼想要让轻度脂肪肝尽快实现自愈，积极加强身体锻炼是非常重要的一点这主要是因为通过多运动可以使血液循环和人体代谢得到明显加快，这是可以有效帮助肝脏减负的不过在运动过程中一定要注意量力而行，不要为了追求病情控制效果而长期过量运动，这种做法反而是非常不利于身体保养的尤其是对年纪较大或本身体质就比较差的脂肪肝患者来说，在锻炼初期最好选择以慢走、瑜伽、慢跑等较为舒缓的体育运动作为主要的锻炼方式并且一定要控制好锻炼量，而后期随着体力、耐力的增强，则可以考虑适当增加每日锻炼强度以及锻炼量，这种循序渐进的运动方式才是最有利于病情控制的3、按时休息众所周知，人体各大脏器在夜间都是需要进入休息调整状态的，肝脏也不例外