教学目标：1、知识目标：让学生在生动活泼的情境中初步认识克和千克，建立克和千克的观念，知道1000克=1千克2、能力目标：培养学生初步的观察、操作能力，让学生学会看秤培养动手能力3、情感目标：培养学生自主探索的精神和增强生活意识教学重点：认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克教学难点：建立1克和1千克的质量，联系学生已有的生活经验，让学生选择合适的单位教具、学具准备：多媒体课件，2分硬币，一袋洗衣粉，2袋500克的面条，各种实物等教学时间：1课时教学过程：师：同学们，老师问你们一问题，平时你们去超市买东西，那超市里都有什么呀生：师：对，超市里有很多生活用品，包括吃的、穿的、用的，样样俱全，下面我们来看这张图

关注糖尿病患者想要控制血糖，第一种方法就是服用降糖药，第二种方法就是注射胰岛素在众多的糖尿病患者之中，有的患者选用了第一种方式控制血糖，也有一些患者需要每天注射胰岛素来控制血糖水平其中，胰岛素属于人体之中唯一能够降低血糖水平的激素正是因为糖尿病患者体内的胰岛素分泌量不足，胰岛素的利用出现了障碍，导致糖分大量滞留在体内，血糖水平才会升高糖尿病患者所注射的胰岛素并非人体自身通过胰脏所分泌出的一种蛋白质激素，它主要通过人工合成人们将这种胰岛素注射入体内，同样有助于促进糖分的代谢和分解，使血糖水平降低，帮助糖尿病患者稳定病情，减少身体所受到的损害不过，在注射胰岛素的时候，要注意以下三个问题1、并非所有的糖尿病患者都需要注射胰岛素

夏至一过，炎热的三伏天也即将拉开序幕据流感检测数据提醒，广东省目前已经进入流感夏季流行高峰，其中“甲型流感”是主要流感病毒类型未来一段时间，流感病毒活动度会不断增加，聚集性场所将会增加集中发热疫情对比普通感冒，流感可要危险得多虽说都称为“感冒”，但流感要比普通感冒危害性更大，一旦感染流感病毒后，患者可能会出现高热、咳嗽、头痛、全身无力、肌肉酸痛等症状回望人类发展历史，流感可伴随着人类几千年据数据显示，流感的季节性流行在全球每年会导致5~10%的成人和20~30%的儿童罹患流感，每年会引发300万-500万重症病例，以及25万-50万的死亡病例流感通常偏向于抵抗力较弱的人群，老年人、婴幼儿、患有其他基础性疾病的人群，都是高危人群

2、久坐后呼吸不畅如果在长时间平躺或者保持坐姿时，突然感到呼吸不畅并且有一种阻塞感，但在适当改变姿势休息一段时间后，这种阻塞感又会缓解或逐渐消失那么这种情况极有可能是肺部出现栓塞现象所引起的，并且在进行轻微的运动后这种情况又会反复出现甚者加剧因此遇到这种情况，万不可掉以轻心，应及时就医3、手足无力当栓塞出现在腿部或手部时，会导致腿部或手部血液流通不顺畅，进而会引起手脚麻木，抬不起腿等症状4、头晕眼花当人体突然无征兆的出现头晕目眩，看不清东西甚至短暂失明的情况时，应提高警惕，着很有可能是由于，眼部和脑部栓塞引发的供血不足造成的并且发生在这两个部位的栓塞，相比较于其他身体部位的栓塞，也是更加危险的