2、生分为三组读词3、男女生分组比赛读词课件词语去拼音师：现在老师把拼音去掉，大家还认识吗1、开火车读（单列火车）2、指名读3、全班齐读除了屏幕上的词外，这些生字宝宝还可以和其它的小伙伴组成新词，请大家看词卡可随机采取指名读、小老师领读或开火车读等方式师点评五、拓展总结1、通过今天的学习，你们受到了什么启发呢生汇报，师点评，著名科学家爱因斯坦说过，出示课件：“学习知识要善于思考，思考，再思考我就是靠这个方法成为科学家的”2、结合板书，因为玲玲善动脑筋，使一张弄脏的画最后在比赛中得了奖，想不想欣赏一下玲玲获奖的画出示课件：《我家的一角》师总结：我们在学习、生活中肯定也会碰到各种问题，我们选择逃避吗

祝同学们在新的一年里身心健康、学业进步、前程锦绣过去的一年，对我们实验中学来说是不平凡的一年在学校领导的不断努力和绛县县政府的支持下，在全校师生的共同努力下我校完成了新校址的顺利搬迁，在当前社会形式下这为我们南凡中学以后的长足发展奠定了基础在新的环境和条件下，我校的生源出现了可喜的变化，同时，青年老师的加盟，为我们学校注入了新鲜的血液然而，我们也清醒地看到，教学质量是学校的生命线没有质量，一切都无从谈起我们面临的任务仍然非常艰巨争取学校经费、改善办学条件、提高生源质量刻不容缓，在新学年中我们全体教师将一如既往，埋头苦干，积极投身新课程改革，向课堂教学要质量;关心爱护每一个学生，积极与学生进行情感交流，以严导其行，以爱暖其心;努力做到教书育人，为人师表

中新网6月9日电 据应急管理部网站消息，6月6日至7日，重庆市合川区遭遇强降雨天气，雨势猛、强度大、范围广，部分中小河流超警戒水位，城区路段积水严重汛情发生后，应急管理部立即调派前置驻防在重庆地区的中国安能工程应急救援队伍携带大功率排涝装备，于6月7日中午抵达合川地区重点积水点位开展专项抽排水作业，全力保障人民群众生命和财产安全5月底，应急管理部聚焦西南、黄淮、江淮等地汛情发生较常年偏早，重庆、贵州、湖南等地区出现极端暴雨，洪涝和地质灾害多发的实际，及时调整纳入国家工程救援服务的相关救援力量主汛期驻防备勤计划，安排机动力量250人携带专业装备提前进驻上述重点地区备勤点，在重庆、湖南等地抢险救援任务中发挥重要作用

2、发展初步的概括能力活动重难点分类后说明分类标准活动准备1、各种结构玩具一，如雪花片、大小串连……2、分类盒、标记卡活动过程1、通过操作探索让幼儿积累有关物体共同特征的感性经验说明操作探索阶段教师要为幼儿提供不同层次的求同、分类材料，每一层次要提供多种材料，便于幼儿通过反复操作达到对各种材料共同特征的抽象例如：分类的材料，其“不同层次”，可体现在有实物分类，有图形分类，也有数量分类也可以有按物体的一种特征分类(大小)，有按物件的两种特征分类(大小、颜色)，还有按物体的三种特征分类(大小、颜色、形状)"来;自、屈;老师;教、案;2、通过分组讨论提高幼儿抽象分类标准的能力说明分组讨论可按两种水平设计，能力中下的幼儿着重说出标准的讨论