和同学交流一下自己的想法吧（小组交流）谁来说说自己准备怎么写评一评谁说得好4．写一写把自己想写的内容写下来向大家展示的作品，并作简单介绍5．课堂小结第四课时（展示台）一、学习目标1．展示读物和小报2．交流了解到的科学知识与见闻二、课前准备分工搜集身边的科学的材料，并合作办报收集有关科学知识的书目查找资料，了解科学家、发明家的成就三、“科学就在我们身边”主题班会1．学生展示自己收集的科普读物课前我们都去收集了许多科普读物，谁来给大家介绍介绍也可以选你读物中的一段读给大家听听2．交流了解到的科学知识与见闻你了解到了我国古今有哪些科学家或哪些科学成就，你是怎么了解到的给大家交流交流吧3．交流收获通过今天的学习，你有什么收获

出示文字，指读：“难道你们没有想过吗既然已经‘绝迹’了，我怎么可能那么详尽地描述它的夜间视力、皮毛的颜色，以及许多根本不存在的现象，还给它起了个可笑的名字，你们竟一点儿也没有起疑心，这就是你们不及格的原因”听了老师的一席话，你心里是怎么想的——明白了老师为什么这么做……3、经历了怀特森先生不同寻常的科学课，不仅对老师的认识加深了，情感变化了，还带给了我们怎样的变化——“新怀疑主义”循规蹈矩潜心探索绝对相信书本和持有怀疑态度用事实和科学的方法解决疑问，探索真理4、这种变化是思想和意识上的巨大转变，它给带来的是什么——捍卫真理的勇气、探索真理的信心、独立思考的能力、对待学习和生活的态度……5、大家是从哪感受到的

利用音乐来控制幼儿游戏的过程每次站好四个角后，让其他的幼儿数一数长方形有几个角游戏可反复进行利用音乐来控制幼儿游戏的过程5、交流小结，收拾学具教师针对活动情况做适当评价幼儿园小班数学图形教案（篇3）教学目标：1、继续学习认识几何图形(圆形、正方形、三角形)，区分图形的大小2、能将图形与影子匹配，培养观察能力，激发学习兴趣3、培养幼儿比较和判断的能力4、引发幼儿学习图形的兴趣5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣教学准备：认知准备：认识了圆形、正方形、三角形材料准备：幼儿操作材料包(2)，相应的彩色图形纸，浆糊教学重点：图形与影子配对教学过程：一、说说我认识的图形·出示彩色图形，引导幼儿观察：1、你看到了什么

康师傅发布公告称，已确认公司产品使用了馊水油作为原料的劣质猪油，在大陆制造及销售的方便面，不涉及向台湾进口相关原料或产成品康师傅被卷台湾馊水油风波，中国方便面一哥地位恐受影响馊水油对人体有什么危害我们应如何辨别馊水油据报道，这不是康师傅第一次卷入食用油安全风波去年11月，中国台湾地区曝出橄榄油用铜叶绿素掺混造假的传闻，康师傅就深陷其中当时，作为康师傅掌门人的魏家兄弟信誓旦旦地表示，要用国际最高标准管控产品，这次的“台湾馊水油”事件让康师傅自打脸据了解，馊水油，俗称“地沟油”，是一种质量极差、极不卫生的非食用油，它含有毒素，流向江河会造成水体营养化，一旦食用，会破坏白血球和消化道黏膜，引起食物中毒，甚至致癌