ⅲwriting1tell ss they went to one of these places of interest last summer vacationwith the help of the words in the box, try to fill in the blanks of the diary2let some ss read the words in the box3ss read the diary and try to fill in the blanks with the words in the box2阅读指导:首先，应阅读日记一遍，了解日记的大意然后，细读每一句，根据上下文文意来确定每个空格处应填的词汇

中新社北京6月4日电 (记者 徐雪莹 杜雅楠)“过去西方学界常认为‘西藏文化是印度文化的翻版’，但大量实物证据已推翻这一论断”四川大学中国藏学研究所所长、教授霍巍在一场会议上接受中新社采访时表示“推动中国藏学研究与国家涉藏高端智库高质量发展”座谈会3日在北京举行，霍巍受访表示，西方藏学研究时常裹挟特定政治叙事，中国藏学界须以扎实的基础研究予以回应，考古学正是打破迷思、重构话语权的关键利器藏研中心当代研究所所长张诗高在会上发言指出，当前，国外藏学研究主要集中在美国和欧洲，呈现出学术研究与意识形态博弈并存的态势；国际藏学领域存在话语霸权和认知偏差，达赖集团和美国等西方国家反华势力借机歪曲历史，抹黑中国政府形象，妄图把西藏从中国分裂出去

比如，从情节的组合方式看，可以把结构分为“板块式”结构、“冰糖葫芦式”结构、“人像展览式”结构等;从情节间的关系分类，可分为并列式结构、对比式结构、铺垫式结构、因果式结构、递进式结构等;从情节的时空关系分类，情节可分为顺序式结构、倒叙式结构等开头采用倒叙手法，先说别里科夫的死，再回忆别里科夫生前的一系列事设置悬念，吸引读者兴趣主体部分由四板块(四个场景)组成：1、别里科夫平常的生活场景(装扮、行为、语言，以别里科夫同事的视角，概述其在平常生活场景下的状态)2、让别里科夫生活在非常规场景，守旧、怕事的别里科夫竟然在校长太太、同事及同事太太撮合下同华连卡谈起了恋爱，这一恋爱本身就让人不可思议，是一曲让人发笑的喜剧

（“又大又娇嫩”“干燥”“灼伤”）（2）让希望老师把这个句子读给大家听一听吗请大家也读读这句话4、这一次读得很不错，接下来，老师还想请大家再默读课文，这一次读的时候，请你边读边想，到底什么是花钟呢5、那花钟到底是怎么样的呢让我们一起来细细地品味课文吧（出示课件：情景朗读全文）四、学习生字1、接下来我们还要写生字呢（出示课件：会写的字）2、接下来，请大家在课文里找一找带有这些生字的词语，把它画下来，好吗3、好，我们来交流一下，你们找到了哪些词语你读课文可真仔细5、同学们非常能干现在老师把课文当中的词语给请来了，我们一起来读读吧（出示课件：艳丽，梦中，苏醒，湿度，娇嫩，适宜，适应，昆虫，传播，修建，大致，争奇斗艳等词语