今天，我们学习雷锋精神，首先要重温雷锋精神，了解雷锋精神的内涵雷锋精神的实质是全心全意为人民服务，他用一次次普普通通的行为，通过一件件不留姓名的好事，成就了自己在平凡中的伟大“雷锋出差一千里，好事做了一火车”就是雷锋精神的写照和总结了解雷锋精神的内涵是我们传承和弘扬雷锋精神的前提雷锋精神的内涵之一是“奉献精神”雷锋从不计较个人得失，始终用一颗感恩之心，无私地报答社会、报答他人多少年来，“雷锋”已成为人们热心公益、助人为乐、善待他人、乐于奉献的代名词；雷锋精神的内涵之二是“钉子精神”雷锋对待工作和学习总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职、尽职尽责、刻苦钻研，努力使自己成为各个方面的行家里一把；雷锋精神的内涵之三是“螺丝钉精神”

4Do you get a good mastery of complex structures of language5What kind of mistakes have you made in your writingStep9: HomeworkWrite about your discussionYou may begin like this:Hello, everyoneMy name is __XI’m 321 model androidI work for the Li family…课后小结学了这节课，你有什么收获课后习题完成课后习题一、二板书Unit 3 Computers

同样的器官癌变、相差无几的癌症治疗手段，但偏偏有的人治疗效果良好，就算是没有完全实现临床治愈，但却可以长期带瘤生存而有的人，病情不但没有得到控制，甚至是短短几个月内，癌细胞就开始向着其他器官扩散和转移，预后效果极差在出现这种情况后，许多癌症患者都会开始绝望，甚至是向着封建迷信方面考虑，认为是自己的命不好，命中注定自己要死于癌症但是，事实真是如此吗在同样的治疗下，为什么有的癌症患者可以治愈，有的却走向了死亡呢1、病理类型许多人都错误的认为，只要出现在同一器官上的癌变，就是一样的癌症类型事实上，癌症这种疾病，只是对恶性肿瘤的统称，它在临床上有不同的病理类型不同类型的癌变，预后效果都不相同就拿甲状腺癌来说，它既有高分化类型的癌变，也有低分化和未分化的癌变

（2）学生操作（教师要注意巡视指导）（3）启发学生观察、思考、讨论：①圆柱体切开后可以拼成一个什么形体（近似的长方体）②通过刚才的实验你发现了什么（教师要注意启发、引导）a、拼成的近似的长方体和圆柱体相比，体积大小没变，形状变了b、拼成的近似的长方体和圆柱体相比，底面的形状变了，由圆变成了近似的长方形，而底面的面积大小没有发生变化c、近似长方体的高就是圆柱的高，没有变化（4）教师演示，学生观察同学们，刚才我们把圆柱的底面平均分成了16份，切割后再拼起来，拼成了一个近似的长方体，下面请同学们仔细观察：（教师边利用电脑出示图形边提问）①如果把圆柱的底面平均分成32份，拼成的长方体形状怎样②如果把圆柱的底面平均分成64份，拼成的长方体形状怎样