在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的相反，别人也需要我们的关爱和帮助是啊，只要人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐同学们，本月是我们学校雷锋月活动，团委、学生会会从本周起组织学雷锋系列活动，希望各位同学们积极踊跃报名参加，让我们携起手来，共同努力，从点的小事做起，大家互助互爱，弘扬雷锋精神，争做美德少年吧我的演讲完毕，谢谢大家关于雷锋的国旗下讲话（精选篇8）尊敬的各位领导和老师，亲爱的各位同学：大家早上好我是高一（1）班的白英翰今天，我国旗下演讲的主题是《学习雷锋精神，争做时代先锋》从革命火种燎原开始，到新中国开国大典，再到今之中国光速发展

白藜芦醇的本质其实就是一种抗氧化剂，在葡萄、蓝莓等水果中都含有这种成分有相关的动物实验表明，白藜芦醇可以改善血脂，对大脑以及神经系统都有一定益处但是，这一结论仅仅只是在动物实验层面上，并没有针对人体的权威实验结论可以表明人体和白藜芦醇之间的关联；购买提纯、所谓含有白藜芦醇的养生或保健品，对人体有无效果，还需要进行下一步的研究其实，与其依靠含有白藜芦醇的所谓保健品来养护血管，还不如多吃一些天然的食物，比如新鲜蔬菜、果蔬等3、喝红酒有益健康关于红酒对健康有益处的传言主要有两类：第一就是上文中提到的白藜芦醇且不论这种成分是否真的对血管有益，就算是它有益处，红酒中所含的白藜芦醇也微乎其微反而是酒精在进入机体后，会对血管造成损伤，增加后期出现高血压、动脉粥样硬化的几率；第二，所谓红酒助睡眠，完全就是无稽之谈，它的确是可以提高困意，但其功效主要来自于酒精的抑制作用

②小组派代表做汇报发言，师生评议，教师小结：第一个小朋友总结了童话的特点，即拟人化的写法（板书 交流平台：童话采用拟人化的写法）（3）交流第二个小朋友的话：这个单元的课文中，又会唱歌的鸟、聪明的蟋蟀、快乐的手推车、值得尊敬的蚁王，从他们的语言、动作中，可以感受到生动、鲜明的形象①小组学生围绕上面一段话进行交流，探究自己了解的童话作品里“人物”的语言、动作中，感受到他们生动、鲜明的形象②小组派代表做汇报发言，教师小结：第二个小朋友是从写法方面交流的说童话故事所塑造的人物形象比较鲜明，那是因为作者抓住了这些人物的语言、动作、心理活动等具体的描写（板书 交流平台：童话的想象很丰富）（4）交流第三个小朋友的话：读童话，能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示

教学过程：一、Warm-up1Review verb phrases2Review Unit 1二、Introduction1Prepare a postcard with a picture of own city and ask the children:What’s thisWhat is the placeWhat can you see2Show the back of the postcard and tell the children that Lingling wrotea letter on it三、Presentation1Play the cassette and pause after each utterance for the children torepeat and tick the actions: went to the park, met John, bought ice creams, wenthome, ran to the bus, dropped