为了帮助学生更好的理解诗歌，教师还可以引导学生展开丰富的想象，借助形象的图片资料或录像，感受地球的美好，激发学生热爱地球、保护地球的思想感情3、情感态度与价值观：感受地球的美好，激发学生对地球的热爱教育学生保护地球，尽自己所能为保护地球做出贡献教学重点有感情地朗读课文，背诵你喜欢的小节教学难点重点理解“我们放飞美的希望，我们栽下爱的花朵，我们放飞和平的白鸽，我们开辟友谊的长河”等诗句的意思，树立人与自然和谐相处，在爱中永生的观念，并能结合实际谈谈自己的具体做法教学课时2课时教学过程第一课时一、创设情境，激情导入1、配乐朗读诗歌：2、这首诗把什么比喻成什么3、配乐朗读诗歌：妈妈只有一个，地球只有一个，地球是我们的好妈妈，我们该为她做些什么

通过这次尝试，金瑞瑞看到了彝绣与时尚结合的潜力近年来，从上海、福建、广东到香港，金瑞瑞带着家乡的彝绣产品奔波于各类展会，推介彝绣文化，寻找合作商机由她参与设计的彝绣服装先后亮相意大利米兰时装周、纽约时装周、巴黎时装周等国际舞台，助推彝绣产品辐射全球市场2026年全国两会期间，金瑞瑞身着彝族盛装步入会场，并展示了一幅残疾人绣娘的彝绣作品，向境内外媒体讲述了绣娘们用一双巧手、一根绣针改变生活的故事如今，楚雄大地有6万余名绣娘正像金瑞瑞一样，用指尖编织出幸福生活据楚雄市人民政府发布，2025年，全市彝绣产值突破128亿元，绣娘人均年增收超过23万元“楚雄彝绣”已成功入选联合国教科文组织“非遗与时尚设计”全球示范案例，在传承创新中焕发新的光彩

这只蚂蚁竭尽全力地扛起了那粒饼干屑，在我的眼光下面蹒跚地往回走它的幸福是货真价实的，我实在不忍心戳破它的快乐于是，我伸手拿起了笔，在稿纸上写下一行字：“蚂蚁是令人感慨的动物”我不知道，我是在感慨我自己吗《蚂蚁》练习一、 基础识记1、下列加点字读音正确的一项是( )A、畏(wěi)缩 胆怯(qiè) 瞬(shùn)息 碎屑(_iāo)B、围绕(rǎo) 打量(liàng) 怜悯(mǐn) 顷(qǐng)刻C、蹒跚(mán shān) 戳(chuō)破 从(cóng)容 载(zǎi)体D、潜(qián)藏 捻(niǎn)碎 召(zhào)唤 强(qiǎng)迫2、找出并改正下列各句中的错别字：⑴书桌是一块寞生的大陆

他的日记，人们越读越起劲;他的故事，人们越听越动情他的名字就叫――雷锋雷锋叔叔，出生在一个贫农家庭，7岁就成了孤儿1960年参军后，雷锋叔叔勤学苦练基本功，各科成绩都是优良他助人为乐，为集体、为人民做了大量的好事：他把平时积攒的200元钱无私奉献给灾区人民，他用自己的津贴费给丢了火车票的大嫂补票，他利用闲暇时间担任校外辅导员……他做的好事几天几夜也说不完，怪不得别人说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”人最宝贵的是生命，可是人为什么活着生命的`意义在哪里雷锋叔叔以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答作为少先队队员，我们一定要用实际行动向雷锋叔叔学习，我们要从生活的每一件小事做起，让身边的人们更加幸福