就在我们的塑胶-场上，我们也总能在上面看见同学们丢的纸屑站在阳光下，我们难道不应该好好的反思一下自己的行为吗古人说：“言为心声”，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始管住我们的口，不说脏话，不随地吐痰;用我们的口，礼貌的问好，打招呼管住我们的手，不乱扔垃圾;用我们的手，去帮助有困难的人管住我们我们的脚，不践踏花草，不横冲直撞用我们轻轻的脚步，营造一个宁静，有着良好的学习环境的校园其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的人并不是一件很困难的事情只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯

入夏升温，蚊虫进入活跃期，驱蚊防护成为民生刚需，《财经调查》持续接到消费者投诉，他们买到的多款网红驱蚊产品，质量并不如意，使用效果和商家宣传，并不相符部分驱蚊产品用的是农药 标的是“化妆品”，你敢买吗进入夏季，各大电商直播平台上，驱蚊喷雾产品热度持续走高主播反复介绍，产品为纯植物提取、无化学成分，主打温和安全的使用特性按照消费者提供的线索，记者在网上购买了多款驱蚊喷剂，收到货品后，记者翻看产品外包装及说明书，这些驱蚊剂的成分表多数都标注着金银花、艾草、香茅草等植物提取物再看产品备案信息，有农药登记证号，有的是妆字号备案，有的只执行企业标准为了保障消费者的安全，2021年农业农村部出台相关认定标准，凡产品标注具备驱蚊、防蚊功能，无论采用植物还是化学原料，一律划入农药品类监管

如何来解读这篇小说呢英国意识流小说家、小说理论家和文学批评家伍尔夫为我们指明了方向(板书课题) 二、重温原作，引入课文1请学生概述《鲁滨孙漂流记》这篇小说的主要情节2(多媒体播放鲁滨孙的航船触礁这一情节)如果写到鲁滨孙九死一生，爬上荒岛这一情节时，笛福请你为他往下续写，你会如何写下去(请2—3名学生简述续写思路) 3思考：为什么以上同学的续写各不相同为什么他们与作者笛福的思路也完全不同呢4我们能从今天要学的伍尔夫的文章里找到上面这一问题的答案吗(将问题引向本文) 三、阅读课文，整体感知 学生边读边思考以下问题： 1课文第3段中说“《鲁滨孙漂流记》是一个恰切的例证”，作者要用这部小说证明什么呢

2、注意交通安全：现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，我们更有必要提醒我们的同学们在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全我们提倡同学们做到以下几点：不在马路上踢球；不在马路中间行走，要走人行道；过马路不得翻越栏杆和隔离栏，注意来往车辆；在十字路口，要做到红灯停、绿灯行；不足年岁不骑车上街、骑车不带人、不在公路上骑飞车、不扒车、不拦截撞打车辆；乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车3、注意活动安全：在周六周日期间活动要注意安全特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所；不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害