）（7）教师读句子：“它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报”提问：这句话告诉我们什么（这句话告诉我们各种动物还会根据情况的变化而变换自己的声音）（8）指读这段话，并小结这段话表述的内容：静中有声（奇特）（9）小结学法：学习这段话我们主要抓住了什么让学生明白，要弄懂句与句之间的联系就必须注意抓重点句中的重点词语（10）让学生自己说说海底景色奇异表现在哪些地方（黑中有亮、静中有声）4．用上面的学法自学课文4至6自然段，理解海底世界物产丰富（1）指名分自然段读课文，其他同学边听边思考：海底有哪几类物产文中分别写了些什么（1）指名回答，教师依照学生的回答板书5．学习第4自然段

声明：图片来源网络，如有侵权，敬请告知 谷丙转氨酶是肝功能检查当中一个很重要的指标，肝脏能否正常运行与谷丙转氨酶有很大关联很多人检查结果显示谷丙转氨酶偏高，可是对为什么会偏高产生了巨大的疑问，那么谷丙转氨酶为什么会偏高呢谷丙转氨酶偏高会带来什么危害谷丙转氨酶为什么会偏高一、病毒性肝炎这是引起谷酸丙氨酸转氨酶各型急、慢性病毒性肝炎患者，CPT均可增高，但升高幅度与肝脏损伤程度不成正比，绝不能以CPT数值的高低来判断病情的轻得二、肝硬化和肝癌肝硬化、原发性或转移性肝癌患者的CPT常常高于正常水平但有的患者GPT指标变化不明显，此时，可以加测血液中其他酶类和甲胎蛋白，同时B超或CT检查也有助于鉴别诊断

胆囊摘除手术的价值，并不是为了让患者花费无意义的金钱，而是为了患者日后的生活质量着想；比如胆结石发展到了胆囊丧失功能的阶段，患者可能会反复出现胆囊部位疼痛、消化不良等症状表现，此时即便是不摘除胆囊，它也早就失去了存在的价值，反而给患者造成了痛苦，所以切除它无疑就是最佳的选择如上文中提到的一般，胆囊切除之后，并不代表患者丧失了排出胆汁的功能因为肝脏会源源不断的分泌胆汁，虽然患者已经失去了胆囊，但是在病情恢复的阶段，胆总管就会逐渐代替胆囊开始工作，所以机体的消化和吸收系统并不会受到过大的影响但是，从胆囊手术到完全恢复，的确是需要一定的时间通常在切除胆囊之后的6-12个月，受胆囊摘除的影响，胆汁没有经过浓缩、储存的步骤，所以会或多或少的对消化和吸收造成影响，患者可能会有腹泻腹痛、腹胀、脂肪泻等症状表现，特别是在进食油腻食物后明显

情感态度：体验人间挚爱亲情，培养健康高尚的审美情趣三、 教学重难点如何将听说读写相结合四、 课前准备学生：查字典解决生字词；熟读课文教师：查阅有关泰戈尔的资料，多媒体辅助教学五、 教学过程（一） 导入新课出示一幅老师自己和孩子的照片，请学生观察照片，理解人物的身份和心理，给照片拟一个小标题由照片中的母子情深这样一个主题引出课文《金色花》（二） 整体感知1、介绍金色花和泰戈尔金色花：印度圣树，开金黄色碎花，神圣而又美丽泰戈尔：印度文学家，诗人，代表作有《新月集》《飞鸟集》等，曾获诺贝尔文学奖2、教师范读课文（教师的配乐朗读一定要有感染力，把学生带入到孩子与母亲这样一个嬉戏的世界中）要求学生想像老师朗读的画面，感受其中的情节