)(4)写一写(5)过渡：这么美的诗，这么美的语言，我们应该好好朗读一番(6)个读、配乐朗读(7)背诵：听着你们的朗读，让老师有一种身临其境的感觉，大自然真是神奇，造就了如此美景，感谢李白又给后人留下了这脍炙人口的诗篇各位小诗人，如此美景，让我们尽情抒发吧谁能将古诗背诵下来了呢(五)拓展：赠送诗文，课外延伸1、小朋友们真棒，老师从小朋友们的吟诵中不由自主想起了我国教育家叶圣陶老先生的一首描写瀑布的诗歌，现在老师把这首诗歌送给大家(课件出示瀑布整首诗，配乐朗诵)还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林山路忽然一转，啊望见了瀑布的全身这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银

此表现多因火邪窜络或阴虚火旺，组织被灼所致如胃脘部灼痛常提示有急性胃炎、胃食管反流病等，在看医生对症治疗之外，还应注意多吃蔬菜水果，有清热之效二、缓解疼痛这样做 1、解除头痛的钥匙——揪揉两眉间 我们面对做不完的工作，时常会导致头疼、头晕的症状，虽然不是什么大病，但是这样不仅影响你的后面工作，对于你的生活也是有不小的影响，因此，缓解头疼是很有必要的紧锁眉头时，不妨轻轻舒展，因为那把解除您头痛的钥匙就藏在两眉之间头疼时，不妨用屈曲的拇指和食指轻轻揪揉这个部位皮肤，以局部感觉微麻、发胀为宜，如果真有疾患，这个地方会出现一个红或深紫的印子，像被刮出的痧一样在南无人中穴的时候，需要我们要按摩两分钟就行了

2、熟悉理解"又来了"、"一共""走了""跑掉""还剩"的实际意义，运用正确的词汇表达图意3、互相出应用题给同伴猜加法还是减法4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性教学重、难点：学习6的加减法，运用正确的词汇表达图意，互相出应用题给同伴猜加法还是减法活动准备：6、幅实物图活动过程：一、复习6的组成我们来拍手碰球，你的球和我的球合起来要是6二、学习5的加法1、出示图一"这三幅图讲的是一件事，谁会每幅图用一句话把这件事讲清楚"（指第二幅图）"这里为什么要讲成是'又来了'"（指第三幅图）"这里为什么要讲成是'一共有'""是谁和谁合在一起

台湾《经济日报》社论直言，对大多数民众而言，感到的是日子愈来愈难过，前景愈来愈黯淡有识之士呼吁，要治愈“台湾病”，必须进行全面的结构性改革和产业转型升级然而，赖清德充耳不闻，两年来醉心于“拼政治”，几乎没有推出什么像样的经济政策竞选时许下的兴建13万户社会住宅、三班护病比等等承诺，更是“人间蒸发”有国民党籍民意代表统计，赖清德参选时的227项政见，至今仅两项兑现，“跳票”率高达99%更不堪的是，赖清德当局卫生福利部门负责人竟在民意机构接受质询时宣称，怕政策不落实，那就“再投一次”赖清德让他连任姿态之傲慢、逻辑之错乱，堪称“政坛行为艺术”“挟洋自重”丑态毕现，“卖台害台”恶行累累 上任以来，赖清德的“出访”之路走得磕磕绊绊