教学步骤：一、新课导入1、口算53+6=85-5=67+9=20+40+3000=900-700+80= +60= 80-60+200=100+400+50= 300-200=2、口答（1）6个百和7个十组成的数是多少67个十组成的数是多少（2）540是由几个百和几个十组成的540是由多少个十组成的3、拆数游戏（1）把下列各数拆成整百和整十数72-6= 300+20 900-360480520790210（2）把下列各数拆成整百和一百几十的数720270450840910二、探究新知1、几百几十加几百几十的笔算方法（1）出示教材例3的第（1）问题从题中你获得了哪些信息要求的问题是什么（2）列式计算：380+550（3）探究算法

27场分论坛数量创近年之最，机器人与具身智能、时空智能等，议题直抵数智时代的前沿与治理核心会场之外，全国首个开源主题生态体验馆落成开放，让“开源开放”理念有了更具象的表达一楼核心展区里，国内规模最大的AI模型开源社区——魔搭社区，汇聚了来自全球的开发者与用户模型矩阵缓缓滚动，如同一个巨大的“数字水库”，将基础大模型、算力、开源底座等资源开放共享，开发者无需从零开始“造水”，只需从中“取水”，就能快速构建自己的AI应用馆方介绍，开源主题生态体验馆在峰会结束后还将长期保留，持续面向公众开放，让其成为可流动、可复制、可持续的公共资源开源之“水”，从乌镇流向更广阔的天地11月2日，2026全球互联网人才卓越计划暨未来数智领导力发展计划第二期研修班在乌镇开班，近30个国家和地区的学员跨越山海汇聚于此，共赴这场数智领域的研修研学课程

重点难点： 1、默读课文，体会林肯在法庭上通过提问让福尔逊陷入被动、露出马脚的原因2、复述林肯精彩的辩护词，或者与同学合作进行表演3、辨别“判决”、“断定”、“判断”的差异，并能用其中的两个词语造句教学过程： 一、启发谈话，揭示课题1、板书课题：《25、律师林肯》(学生读课题) 2、教师：知道林肯吗(学生交流) 3、教师：亚伯拉罕o林肯，美国第16任总统在未当选总统前，于1836年至1846年间曾经当过律师，林肯在当律师时用他的智慧搞清了许多案件我们今天学的就是其中的一个二、初读课文，感知大意1、教师：自读课文，要求：读准字音，读通句子，想想课文大意2、学生按要求预习3、检查指导(1)指名带读，读准下列词语

祝愿学弟学妹们的青春时光精彩绚烂，大学生涯繁花似锦祝愿20__届的毕业生们大鹏一日同风起，扶摇直上九万里再见了，纯真的青春时光再见了，尊敬的领导和老师再见了，亲爱的兄弟和姐妹再见了，我的母校，我的大学毕业典礼致辞【篇5】各位老师，亲爱的同学们：大家好今天非常荣幸能作为我系的教师代表，向即将踏入社会的__级毕业生说上几句心里话首先代表全体教师衷心地祝贺每位毕业生顺利完成大学学业都说相聚不知时光短，回首三年，刚进大学的你们，脸上写满了稚气，这三年来我们困苦与共、欢乐共享，在生活与学习中探索进取三年来，你们在生活和学习的点点滴滴都已融入到我们的校园里我们都已习惯在校园里看到你们的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的率真，喜欢你们对知识渴求的眼神，更喜欢你们的年轻气盛