为保护校园秀丽的环境出一份力，尽一点职责让更多的绿色生命、秀丽的鲜花，陪着我们一齐成长，一齐奋斗，一齐收获期望的果实，这是怎样的温馨和幸福阿同学们，让我们今日栽花为校添新景，来日蟾宫折桂报母校谢谢大家植树节国旗下讲话稿范文篇5老师们、同学们：大家好感谢大家给我这个演讲的机会我大声呼吁的题目是《让我们种下生命之树》去年年初，有很多人还不知道“霾”字该怎么写如今空气中的颗粒物已被人们吸入肺部，随我们的血液流动着今天，我向着这灰蒙蒙的天，这灰蒙蒙的人心，衷心劝告：种下你的生命之树吧你改悔吧，万物的灵长们放下你手中磨得锃亮的刀斧，回首望望在你手中倒下的一棵棵撑起生命的柱子你就不怕天塌下来，将你砸成树桩吗

你什么时候见过它有什么特点(让学生自由的说说)你能画一画吗(1)画一画让学生尝试画射线(2)说一说 (射线有什么特征直 有一个端点 无限)4、比较三种线的共同点与不同点图形 端点个数 延长情况 与直线的关系直线 没有端点 向两端无限延长线段 两个端点 不能延长 是直线的一部分射线 一个端点 向一端无限延长 是直线的一部分5、认一认、说一说(电脑出示各种直线、线段、射线)6、线的读法(1)直线 一条直线有两种读法，可以读作直线AB，也可以把字母倒过来读作直线BA如果用一个小写字母l表示直线，它还可以读作：直线 l(2)线段 请你猜一猜，这条线段该怎么读A B(3)射线 谁来试一试，读出这条射线 ( 射线只有一种读法，它的读法是从端点读起

雄性左侧第4腕茎化，顶端吸盘极小触腕细长 ，超过胴长，触腕穗短小，约占全腕长度的1/10，吸盘7-8行，大小悬殊，中央4行最大生活时背部有极细的黄色斑点雄性内壳长为宽的6倍;雌性内壳长为宽的4倍，角质缘很窄，背面突起极细小，中央有一条纵肋，末端骨针尖锐4白斑乌贼，体型较大，胴部卵圆形，一般长约300mm，约为宽度的18倍，肉鳍最大宽度小于胴宽的1/4，位于两侧，全缘，末端分离，腕序为4321，吸盘4行，基部的部分吸盘角质环外缘具密休愈合的钝头小齿;顶部的部分吸盘具分离小齿生活时胴背黄褐色，具细白斑内壳厚大，长椭圆形，长约为宽的25倍，背面颗粒粗大，腹面前凸后凹，横纹面中央有一条浅沟，末端骨针粗壮

（师相机板书：太阳）师引导学生说出课前查找的有关太阳的资料【为学生提供了一个开放的课堂，同时也让学生的课外知识得到了交流】师随机鼓励引入下一环节：同学们对太阳的了解还真不少，今天我们就来学习一篇有关太阳的课文，通过今天的学习，我们将会对太阳有更多的了解二、整体感知课文师让学生正确、流利地读课文，问：看看通过阅读你能读懂什么1．学生自由读课文2．师：谁想来说一说你读懂了什么【培养学生自读课文的能力，帮助理清文章的思路】师相机板书：师：《太阳》这篇课文就是围绕它的特点和与我们的关系这两方面来写的现在我们就先来学习太阳的特点三、学习太阳的特点1．太阳公公听说我们要了解它，很高兴，特意赶来了，你们听——（课件播放：动画画面、太阳公公说话的录音及文字