学生的学习习惯并不理想，比如预习的习惯，总结的习惯，自习课专心学习的习惯，主动改错（考试和作业后）的习惯有些学生对他们没有或不够重视，需要老师的监督才能这样做陶行知说：“教育是培养习惯”，这是这次教学的重点二、指导思想：通过九年的数学教学，可以提供进一步学习所必需的数学基础知识和技能，进一步培养学生的运算、思维和空间想象能力，利用所学知识解决简单的实际问题，教育学生掌握基础知识和技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间概念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确合理地操作，逐步学会观察、分析、综合、抽象和总结会用归纳法和演绎法，类比进行简单推理提高学习数学的兴趣，逐步培养学生良好的学习习惯和求实态度

3．学会写话4．阅读《一株紫丁香》，感受老师工作的辛苦，懂得尊敬老师教学准备教师：多媒体课件，字卡学生：搜集关于帮助别人的谚语课时安排2课时第一课时一、课时目标1．识记生字，指导学生养成良好的书写习惯2．会说比喻句3．体会同一个词语在不同句子中的意思二、重点难点重点识记生字难点1．会说比喻句2．体会同一个词语在不同句子中的意思三、提问导入，激发兴趣师：亲爱的小朋友们，老师考考你们，你们的爸爸妈妈都是干什么的由学生的回答，分别出示“工程师、魔术师、营业员、建筑师、饲养员”等词语师：对了，这些职业具体是做什么的，你们知道吗今天我们就一起来了解一些职业四、识字加油站1．学生自读词语，圈出要求会认的字

(通过这一步骤，一是复习了前面所学的名词，也复习了前单元的句型二是引入课文的Section A 1a 部分)2This is Gina’s classroom(展示图片)What things can you see in Gina’s classroomPlease write downExcept for the things, we also can see many students in the classroomThey are talking with each other(让学生熟悉第一单元的生词，并引导进入Step 3 )Step3: 介绍人名以及对话操练：1Gina’s classmates: Jim, Mary, Alan, Jenny

一般而言，在婴儿时期和青春期是人体成长的两大高峰，这两个阶段长高速度非常快，许多父母希望孩子尽快长高，可能会买燕窝、牛奶等高蛋白补品，让孩子经常吃鱼肉、鸡肉，最终可能会导致营养过剩，孩子过度肥胖，身材不升反降，变成了个大胖子，孩子长大了也会有心理阴影所以，在我看来，想让孩子长高还是要使用恰当的方法现在市面上出现了许多用来增高的药物，价格非常昂贵，而且效果也不一定会显现出来，有的人可能甚至是放弃长高的念头，直接买了个增高垫，外观看起来也会显得比较高了，当然，这只是治标不治本研究显示，每天持续一两小时的体育运动，可以短时间内让生殖激素含量增加，会导致管状骨生长区活跌，拉伸人的骨骼，增加人的身高很多人认为一味地去进行运动慢慢地就能够长高了，结果最终性都没有效果，可想而知，体育运动的方法选择是非常重要的，我们最好选择可以促进长高的运动方法