肺大泡是我们生活中非常常见的内科疾病，本病对患者身体有危害，肺大泡的发生一般与环境、感染等有关可能很多人不是很了解这是什么情况，不知道具体情况，接下来我就带大家了解一下叶肺大泡是什么一、叶肺大泡是什么 叶肺大泡也是一种常见的肺部疾病，通常继发于支气管炎、肺炎、肺结核、肺气肿等疾病，患者会出现胸闷气短、咳嗽、乏力、呼吸困难等症状，还有少数患者会出现咯血，或者是胸痛的表现肺大泡，是由于肺内有慢性疾病，或者肺的通气功能不好，引起的肺泡异常性扩张，被称之为肺大泡二、导致叶肺大泡的原因 1感染 感染是肺大泡病因中最值得注意的因素之一、病毒、细菌和支原体是肺大泡急性加重的重要因素2空气污染 大气中的有害气体如二氧化硫、二氧化氮、氯气等损伤气道粘膜和其细胞毒作用，使纤毛清除功能下降，粘液分泌增加，为细菌感染增加条件，这也是肺大泡的病因之一、 3

能力目标动手操作，正确推导出长方体和正方体的体积公式，并能熟练计算它们的体积情感目标进一步培养学生的动手能力、观察能力以及归纳推理能力，进一步发展他们的空间想象力，体验探索的乐趣重点：引导学生探索长方体体积的计算方法难点：理解长方体体积公式的意义教学过程一、启发谈话，激趣引入同学们，最近你们发现的城市有哪些变化呢在城市里为什么要建这么多高楼大厦呢如果建平房，会怎么样老师带来一件衣服，谁想试一试（点名让一胖一瘦上来）问：同样一件衣服，为什么有的宽松，有的紧（因为他们体型不一样，也就是占的空间不一样）这节课，我们就来研究跟空间有关的内容板书课题：体积二、学习“体积”、“体积单位”的概念1、出示大、小苹果，问：哪只苹果占的空间大

再分四点用数字分别说明层次性很强4作者在介绍两座桥时，既抓住了它们之间的共同点，又注意到了它们之间的不同点，请同学们找出来（共同点是都介绍了地点，修建年代，及它们的结构特点不同点是在介绍赵州桥时顺便说明了桥的设计者，介绍卢沟桥时作马可波罗的话来赞扬其高度的技术成就和艺术价值，还介绍了卢沟桥的的特殊历史价值这不但使行文有所变化，而且增强了文章的可读性）三引导学生学习课文的最后两段1第九段写什么，怎样写（文章又分三点解释了到得如此辉煌的建筑成就的原因先写再写最后写）2最后一段写什么，怎样写（介绍了解放后我国石拱桥的修建情况，列举了我国修建的世界最长的独拱石桥--长虹大桥、我国劳动人民独创的钢筋混凝土拱桥--（双曲拱桥等，说明了我国桥梁事业取得的巨大成绩

特别是点化杜牧“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”的诗意，融入新的境界，情意婉转，娓娓动人这里以“仍在”点出“国破山河在，城春草木深”的感慨，以“波心荡，冷月无声”描摹名都的空寂寥落其中一个“荡”字勾联名桥、冷月、，静中有动，含情脉脉，似乎是在默无声息中，如怨如慕，如泣如诉……，从而形象地衬写了盛衰兴亡的巨变，勾勒出一片凄清的景象这景象和上阙的“黄昏”、“空城”互为呼应，融为一体随着时光的推移，景象愈写愈凄凉，情感也越来越沉重了这种层层深入的写法，表达了作者深沉的忧国心情，结句也富于余味念桥边红药（9），年年知为谁生想（那）的红色芍药不知年年为谁而生知：犹不知，肯定用为否定年年：一年一年，年复一年