·找出字母的位置·在键盘上敲击出单词请学生先跟着教师学习正确的指法，再玩游戏·一边敲，一边唱 “ABC Song”（3）展览学生的作品评出最优秀的键盘4 课堂评价 (Assessment)（1）做活动手册43页的练习（2）让学生自我评价本单元学习情况，可在第73页上做标记5 扩展性活动(Add-activities)小组对抗赛教师将学生分为6个组，教师说英文，小组成员共同画出相应内容，又快又准的加一分如教师说：Draw a blue eyeDraw an orange mouthDraw the green ears…教师还可出示图片，让学生说单词，说对的加分人教版小学三年级英语教案（篇6）一、教学目标：共一课时A

9()5()2幼儿园大班数学9的分解和组成教案汇集精选篇2活动目标：1、学习9的分解，知道9分成两份可以有8种分法，并记录结果2、在探索操作活动中，知道按序分合不易漏掉数字，在观察中发现两部分数之间的递增递减的关系3、体验数学操作和探索的乐趣活动重难点：重点：知道9分成两份可以有8种分法难点：发现两部分数之间的递增递减的关系活动准备：1、教具：小猴9只、绳子两条、算式卡片2、学具：小猴若干、记录卡、操作练习活动过程：(一)复习8的加减游戏：开火车玩法：师：我的火车就要开，幼：几点开老师出示一算式卡片：请你猜猜看幼：16=7你的火车7点开游戏时速度由慢到快，由集体游戏到小组、个人游戏(二)学习9的组成1、情境导入，引起幼儿兴趣

生读师:这些数让你想到了什么生:乘法口诀、乘法算式2揭题:今天我们要对表内乘法进行复习,板书:表内乘法复习3沟通乘法口诀与乘法算式的联系出示空的表格师:你看得懂这张表格吗如果现在要把9填在表格中,你知道它在哪儿吗为什么填在这儿生可能有:1×9=99×1=93×3=9师:1×9=9和9×1=9都可以用哪句口诀计算3×3=9呢师:9我们找到了3个位置,那16呢你又能找到几个位置呢指名上来指一指师:猜他可能想到了哪句口诀根据生的交流板书:四四十六二八十六师:看来有时候看到一个数可以让我们想到两句不同的口诀师:那你知道二八十六可以计算哪两道算式吗四四十六呢为什么二八十六可以计算两道算式,而四四十六只能计算一道算式呢

“寒头暖足”是古代医家泻实补虚的治疗准则，也是一条养生保健的重要原则先说“寒头”一般情况下人的头部总以相对地保持寒凉为好，这样才有利于健康人们工作紧张忙碌之时，用冷水洗一洗脸，能起到清醒头脑和提高思维能力的效果长年坚持用冷水洗脸还能预防感冒具体做法是先打上一盆冷水，事先吸足一口气，将整个脸部浸泡入水中，能坚持多久就坚持多久，可以反复进行几次；再将双手浸泡入水中数分钟，然后再用毛巾蘸水清洗脸部这样做既可以润肤明目，又可醒脑提神，还可驱寒，更可预防感冒再说“暖足”人的足部距离心脏最远，最易受到寒邪侵袭，因而有“寒从脚起”之说因此，足部保暖很重要有的人常用炉火烤足，这样容易导致足部皮肤皲裂最好的暖足方法是用热水烫足