今天，是学前班小朋友难忘的日子，因为你们即将结束幼儿园三年的学习和生活，即将成为一名小学生，我为你们感到高兴和自豪，在为你们举办毕业典礼的这个特殊日子，看着你们的成长，作为园长，心里有说不出的高兴，也有说不出的不舍家长朋友，您还记得吗三年前你们把孩子送到这里，有好多的不放心，和舍不得，今天，我们和您有了同样的心情，舍不得让这41名孩子离开我们，三年的时间里，我们和孩子建立了深厚纯洁的感情，我们习惯了早上去听孩子用稚嫩的声音问候，习惯了傍晚看孩子说再见的灿烂笑脸三年过去了，孩子们就要离开老师，离开曾朝夕相伴的幼儿园，我和我的老师不再像往日那样不再像往日那样天天能看到你们无忧无虑的咯咯大笑，不再像往日那样天天看到你们生气时撅起的小嘴儿，不再像往日那样天天能看到你们破涕为笑的天真样子……孩子们，你们活泼可爱的形象和甜甜的童言童语将留在我们老师的记忆里，成为我们老师回忆时讲不完的话题

（1）读准字音1）学生自由认读生字2）指名读，师生共同正音重点指导读准下列生字的音源：yuán，注意不能读成“yán”滑：huá，不能误读成“fá”虽：suī，声母是平舌音“s”，不是翘舌音“sh”3）同桌互读4）“开火车”读生字（2）识记生字，指导书写1）指导字形及书写要求2）老师范写“爬、翻”两个字3）学生练习写字2、结合课文词语释义、积累新词流淌：流动文静：（性格、举止等）文雅、安静争先恐后：争着向前，唯恐落后浑厚：朴实雄厚四、指导朗读1、听课文朗读录音2、学生试着模仿录音朗读3、学生自由练读4、指名朗读，师生共同评议句子是否通顺，是否有感情部编版三年级上册语文教案免费篇12一、教材分析本文是选自泰戈尔《新月集》里的一首儿童散文诗

最后，我要感谢帮助过新福兴得各位领导，各界朋友，你们在新福兴成长过程中一直给予默默无闻得支持与帮助，给予关心与关爱，才让新福兴一路走来感到不孤单，不寂寞，让新福兴这一棵弱不禁风得小苗茁壮成长衷心得感谢大家，衷心地感谢在座得朋友们新福兴微不足道得一点成功，绝不是一个人得成功，也不是一个团队得成功，而是在国家正确得政策引导下，在各级政府得关心下，在整个社会资源得综合利用下，新福兴在兄弟姐妹一家人共同努力下，在家人得温馨呵护下，在同行朋友得激励下，在合作伙伴得协助下，在全体员工得奋斗下，在客户朋友得信赖下，在银行界朋友得支持下，在工商、税务、交警同志得理解下，在媒体朋友得宣传下，新福兴才有今天得成果

(不可数名词，没有复数表现)二、名词的数1、可数名词的复数变化规则① 一般在名词后加s，变成复数如boy→boys, pen→pens等②以s, x, sh, ch结尾的，在后面加es如Class classes, fox→foxes, brush→brushes, watch→watches但stomach的复数为stomachs③“以辅音字母+y”结尾的，y变为i，然后再加es如baby→babies④以f或fe结尾的名词英语中共有100多个，其中直接加s的有92个，但这些绝大多数不常用，如safe, roof, belief等；把f或fe改为v, 再加e的只有13个，但13个都是常用的名词，如thief, life, wife, shelf, self, knife, half, leaf, wolf等