（板书课题）二、教学新课：1、教学例1：2时=（ ）分（1）教师：1时等于（学生答）那2时呢（2）学生合作、自主探究（3）反馈a、60+60=120分b、2时就是2个60分，即60×2=120分（4）教师小结2、让学生做P62的“做一做”中的题目1和补充题：3时=（ ）分 2分=（ ）秒先独立完成，再集体订正，订正时，可以指名学生说一说得数是多少是怎样想出来的然后教师小结出时间转换的方法3、教学例2：（1）教师投影例2的情境图，要求学生仔细观察图，说说图意：小明7时30分离家，7时45分到校（2）师：小明从家到学校用了多少时间呢（3）学生讨论回答，试着让学生归纳出计算时间的各种方法：a、分针从6走到9

教学反思：这次习作指导我带着学生把课本上的习作读了几遍然后和同学们探讨了一下日记的格式问题同学们积极性很高，我很欣慰，下次再上课的时候我会多加一点和同学们的互动时间，增强他们的积极性三年级语文公开课教案 篇4教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文读出对秋天的喜爱之情，积累语言2、感受五花山美丽，表达对家乡的热爱之情激发学生热爱大自然，热爱生活的思想感情3、仿照课文的表现形式，编写几句赞美景色的话教学重点：读懂课文，读出对秋天的喜爱之情，感受课文的语言美教学难点：1、感受五花山美丽，表达对家，对大自然的热爱大自然2、编写几句赞美景色的话教学用具：有关五花山的资料、图片课件教学安排：一课时教学流程：一、谈话揭题我们的祖国幅员辽阔，有众多的名山大川，你见过哪些怎么样的大山

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识教学过程：导入主题：同学们好这天是新学期开学的第一课，暑假里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，这天我们就一齐来学习一些中学生就应记住的一些安全知识人们常说：“安全工作重于泰山”同学们大部分时间是在校园度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活”一、校园中存在的安全隐患（请学生列举一些现象）1、学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患2、学生饮食安全隐患3、学生交通安全隐患4、校园隐性伤害的隐患二、学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项

具有这些致病因素便容易发生视网膜脱离有些视网膜脱离的病例发生于同一家族中，说明此病可能有遗传因素，可能存在隐性遗传或不规则显性遗传多数病理性近视眼具有较肯定的遗传性，发生视网膜脱离的也较多此外，双眼视网膜脱离的患者，两侧眼底的病变多半对称，这也表明某些视网膜脱离可能与先天性生长发育因素有较密切的关系二、视网膜脱落的病因是什么 张视网膜都会脱落;而平面设计者总是面对色彩丰富的画面，眼睛受到的彩色刺激多，更容易发生视觉疲劳1、高度近视眼：高度近视眼易于产生玻璃体变性及后脱落视网膜变性如格子样变性、铺路石样变性等更可能在近眼中见到近视眼周边视网膜的脆弱性，又有玻璃体视网膜牵引，很容易导致视网膜脱落