治疗前不宜饱食，以免腹胀，治疗后须严格须卧床一周一次不能解除症状者，休息数日后可再次牵引按抖本法简便，治愈率高，易为患者接受，为常用的非手术疗法（二）手术治疗 手术适应证为：①非手术治疗无效或复发，症状较重影响工作和生活者②神经损伤症状明显、广泛，甚至继续恶化，疑有椎间盘纤维环完全破裂髓核碎片突出至椎管者③中央型腰椎间盘突出有大小便功能障碍者④合并明显的腰椎管狭窄症者术前准备包括X线片定位，方法是在压痛、放射痛明显处用美蓝划记号，用胶布在该处固定一金属标记，拍腰椎正位X线片供术中参考手术在局麻下进行切除患部的黄韧带及上下部分椎板，轻缓地牵开硬脊膜及神经根，显露突出的椎间盘，用长柄刀环切突出部的纤维环后取出，将垂体钳伸入椎间隙去除残余的退化髓核组织，冲洗伤口，完全止血后缝合

5月18日，广东省防汛防旱防风总指挥部办公室印发通知，部署各地各有关部门深入学习贯彻习近平总书记关于防灾减灾救灾的重要论述，认真贯彻落实省委、省政府工作部署，扎实做好近期强降雨及“龙舟水”防御工作，全力保障人民群众生命财产安全据气象部门预报，未来3天广东省降雨频繁其中，5月19日，韶关、清远、珠三角大部和粤西市县有中到大雨局部暴雨或大暴雨；20日，韶关、清远、河源、珠三角大部和粤西市县有大雨局部暴雨或大暴雨；21日，广东省大部有中雷阵雨局部大雨或暴雨部分市县有8级左右的雷雨大风等强对流天气当前广东省即将进入“龙舟水”阶段，预测今年“龙舟水”总雨量略多于历史同期，降水集中期内易发生局地性暴雨洪涝灾害

教学难点数轴的概念和用数轴上的点表示有理数知识重点教学过程（师生活动）设计理念设置情境引入课题教师通过实例、课件演示得到温度计读数．问题1：温度计是我们日常生活中用来测量温度的重要工具，你会读温度计吗请你尝试读出图中三个温度计所表示的温度（多媒体出示3幅图，三个温度分别为零上、零度和零下）问题2：在一条东西向的马路上，有一个汽车站，汽车站东3m和75m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西3m和48m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境．（小组讨论，交流合作，动手操作）创设问题情境，激发学生的学习热情，发现生活中的数学点表示数的感性认识点表示数的理性认识合作交流探究新知教师：由上述两问题我们得到什么启发

[说明：此教学环节中，让课文故事更形象，直观地展现在学生眼前，给学生以新鲜的感受]3、 品读重点句段，感悟故事前因后果指导朗读，重点指导体会老鼠的精明与狡猾三、拓展训练，深化理解(出示小黑板)1、智力热身花花是2004年生的，生肖是猴，哥哥比她大五岁，哥哥是()年生的，生肖是();妹妹比她小两岁，妹妹是()年生的，生肖是()2、智力闯关华华12岁了，属猪，妈妈也属猪，请问妈妈()岁生下她的[ 说明：拓展训练打破了学科间的界限，充分地融入学生的学习、生活，更体现了语文实践性和综合性]3、游戏(找朋友)二年级语文十二生肖的故事教案精选范文集合相关二年级语文十二生肖的故事教案集合精选篇2一、教材分析：1、 文本主要内容：这是一篇童话故事，说的是动物们按照天神发布的命令，在正月初一清晨到神庙拜年，来得最早的十二名按照先后顺序排列为年号，他们分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪