冬夜，天气寒冷黄香就先钻到父亲的被窝里，躺一会儿才回到自己的床上睡觉夏天夜里很热，黄香就手执蒲扇，对着父亲枕席使劲扇着黄香长大后，朝廷觉得他是个人才，让他担任魏郡太守有一年，魏郡遭受特大水灾，百姓苦不堪言黄香拿出自己的钱财赈济灾民，百姓没有不感动的子路，春秋末鲁国人在孔子的弟子中以政事着称尤其以勇敢闻名但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子

四年级数学教案篇5教学目标：1、通过练习，进一步掌握在具体的情境中确定位置的方法2、通过练习，熟练掌握在方格纸上用数对确定位置的方法3、在练习过程中，感受数学知识与日常生活密切联系，提高运用知识解决实际问题的能力4、进一步发展学生的空间观念，渗透数形结合的思想教学重点：熟练掌握用数对确定位置的方法教学难点：运用数对确定位置的知识解决日常生活中的实际问题教学准备：课件教学过程：一、知识再现1、提问：怎样用数对确定位置2、今天这节课，我们就一起来解决和数对有关的问题（板书课题）二、基本练习组织学生完成教材第100~103页“练习十五”习题1、第2题这道题在巩固用数对表示物体位置的方法时，引导学生对表示同一列和同一行瓷砖位置的数对进行观察和分析

二、互助式解疑以小组形式，组员分别提出自己的困惑，小组讨论解决Ss:小组活动解决生词、及导学提纲里提出的问题由小组长负责带领组员进行学习(小组长要给于组员一定的任务，做到人人有事做、人人有问答)T: 在学生合作学习的同时及时给于一定的帮助，引导让学生思维都动起来三、探究式点拨师生讨论1、Play the tape and tell the students to listen to the tape carefully2、Please answer the questions3、Read the sentences to introduce the growth of a butterfly让学生读句子，介绍蝴蝶的生长过程

六、教学过程（一）复习引入——反函数解析式练习1：写出下列各题的关系式：（1）正方形的周长C和它的一边的长a之间的关系（2）运动会的田径比赛中，运动员小王的平均速度是8米/秒，他所跑过的路程s和所用时间t之间的关系（3）矩形的面积为10时，它的长x和宽y之间的关系（4）王师傅要生产100个零件，他的工作效率x和工作时间t之间的关系问题1：请大家判断一下，在我们写出来的这些关系式中哪些是正比例函数问题1主要是复习正比例函数的定义，为后面学生运用对比的方法给出反比例函数的定义打下基础问题2：那么请大家再仔细观察一下，其余两个函数关系式有什么共同点吗通过问题2来引出反比例函数的解析式，请学生对比正比例函数的定义来给出反比例函数的定义，这不仅有助于对旧知识的复习和巩固，同时还可以培养学生的对比和探究能力