今天，我校隆重举行2021届初三毕业典礼，在此，我作为一名初三班主任代表全体老师向圆满完成初中阶段学习任务，已经步入人生新的航程的你们表示衷心的祝贺四年里，是谁，与你一起分享快乐，承担痛苦是谁，与你一起清晨诵读，灯下答卷，互帮互扶是谁，运动场上为你加油呐喊，递茶送水是共同生活了四年的同学友情让大家像一家人一样，从陌生到熟悉，从相识到相知四年前为着同一个梦想，你们一起来到这里四年磨剑心，千日共勉励还记得那哗哗的翻书声吗还记得考试前认真准备的一幕幕吗还记得考试失利后的痛苦吗还记得看着自己用汗水换来的分数心怀释然的快乐吗四年岁月如梭，才织成了你们似锦的前程;几度风雨几度春秋，才丰盈了你们如花的梦想四年里，是谁，鼓励着你渡过一个又一个难关

(课件出示10)(远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿地被震裂了，出现了一道道深沟山岗上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水许多人被火所围困在山顶上，女娲把人们从水火中救了出来又拣五彩石冶炼，补好了天)3说出使你受感动的地方(学生说)说说你为什么受感动能把这部分内容读一读吗(朗读指导)4质疑(师生评议解决)提出新的问题：(课件出示11)(1)女娲为什么补天(2)女娲怎么补天(3)女娲补好天后，将会是什么样的情形呢五、学习课文第一自然段，解决第一个问题1默读，想哪些段落分别写补天的起因，经过2小组讨论以上三个问题后，汇报学习收获学生a：因为天塌地裂、烧起大火、发洪水，给人们带来痛苦学生b：女娲见此情景，很难过，求雨神熄灭大火

能对别人的健康问题提出建议：（a)You should drink some water（b)You shouldn’t eat anything情感态度目标：通过谈论健康问题，培养学生关心他人身体健康的爱心二、教法与学法根据本节课教材特点以及八年级学生年龄的特点，采取任务型教学法，而学生也相应地采取自主、合作、探究的学习方式在课堂中利用多媒体课件来展开课堂Pair work的口语交际活动，让学生参与其中在教学中，尽量让学生能主动的参与到问题的讨论中，充分调动学生学习的积极性和主动性，使学生在参与过程中学到知识三、学情分析学生已经积累了一定的词汇，并熟练掌握了一些句型他们现在最感兴趣的是能用所学的英语来表述一些和现实生活息息相关的话题，并给出合理的解决办法

广东省2026年4月自学考试评卷工作已完成经研究，定于5月13日15时公布考试成绩，有关事项安排如下： 一、成绩查询 考生可通过以下4种方式查询考试成绩（一）官微小程序查询 关注广东省教育考试院微信公众号（ID：gdsksy），在页面底部选择“小程序”栏，点击进入“广东省教育考试院”小程序—考试成绩，按栏目指引查询考试成绩（二）支付宝小程序查询 通过支付宝App搜索“广东省教育考试院”，打开“广东省教育考试院”小程序，按栏目指引查询考试成绩（三）百度小程序查询 通过百度App搜索“广东省教育考试院”，打开“广东省教育考试院—智能小程序”，按栏目指引查询考试成绩（四）系统查询 登录广东省自学考试管理系统（https://www