四、铁锅炖草鱼厚重的铁锅里面，放入草鱼和各种调料，好像有点像大东北的乱炖但是，就是这样铁锅里面炖出来的鱼，味道还是非常香鲜的而且草鱼也是非常好吃的一款鱼,平时朋友聚餐最经常吃的烤鱼就是草鱼了至于怎么炖怎么调味，就让我来说说吧草鱼一条，黄豆酱、豆瓣酱准备好，还有就是各种姜蒜葱，料酒、老抽、糖醋、淀粉也要有哦1、草鱼洗干净切段之后放入碗里，再撒上盐、油、料酒和生姜腌制20分钟左右2、煎鱼这个煎鱼法需要加入淀粉在平底锅里面预热之后，倒入少许油，再拿鱼块沾少许淀粉，放到平底锅里面煎至焦黄就可以放到盘子里待用可以三两块这样子煎，直至煎完所有的鱼块3、取出那厚重的铁锅，在锅里面放入葱姜蒜炒出香味来，再把煎好的草鱼块放入锅里面，继续倒入老抽，豆瓣酱，黄豆酱和少许白糖，加入适量的温开水，就可以慢火炖煮草鱼了

2、培养学生操作、观察、分析、猜测和概括等能力，同时渗透转化、化归、变换的思想3、养成学生积极主动的学习态度和自主学习的方式【重点难点】重点：认识点、线、面、体的几何特征，感受它们之间的关系难点：在实际背景中体会点的含义【教学准备】圆柱、圆锥、正方体、长方体、球、棱柱、棱锥模型【教学过程】一、创设情境多媒体演示西湖风光，垂柳、波澜不起的湖面、音乐喷泉、雨天、亭子……随着镜头的切换，学生在欣赏美丽风景的同时，教师引导学生注意观察：垂柳像什么平静的湖面像什么湖中的小船像什么随着音乐起伏的喷泉又像什么在岸边的亭子中我们寻找到了哪些几何图形从中感受生活中的点、线、面、体．设计意图：从西湖风光引入新课，引导学生观察生活中的美妙画面，不仅能激发学生的学习兴趣，而且让学生对点、线、面、体有了初步的形象认识，感知知识来源于生活．如“点”是没有大小的，学生难以真正理解，可以借助湖中的'小船、地图上用点表示城市的位里这些生活实例，让学生体会到“点”的含义．二、讨论（动态研究）课件演示：灿烂的星空，有流星划过天际；汽车雨刷；长方形绕它的一边快速转动；问：这些图形给我们什么样的印象

[学习目标]知识和能力目标：在音乐、图片及相关说明的帮助下，学生对拉萨的天空建立起感性认识过程和方法目标：学生用喜欢的方式读课文，交流自己独特的感受;在集体精读、赏读中积累语汇，获得言语美感情感态度和价值观：在体验与感悟中有感情地朗读课文，激发起热爱大自然、热爱祖国的感情[教学准备]多媒体课件，学生搜集有关拉萨的相关资料[课时安排]共两课时[教学过程]一、情境导入，激发学习兴趣1、播放《青藏高原》歌曲VCD，将学生的视线拉到遥远的西藏2、承接歌词讲述：在遥远的青藏高原有一座历史文化名城——拉萨，它是西藏政治、经济、文化的中心(课件出示中国地图，找到拉萨所在的位置)拉萨是有名的“日光城”,拉萨以其湛蓝的天空、清澈的河水、新鲜的空气和令人赏心悦目的环境给八方来客留下了美好的印象

2化瘀行气类中草药也可以采取化瘀行气类中草药来治疗肾结石，用到的药材有莪术，桃仁，枳壳等，这几种中草药组合在一起可以使得磷酸盐部分脱失，草酸颗粒结晶变圆钝，从而使结石的结构破碎，能够提高排石率；同时也可以采用金钱草，石苇，茯苓和玉米须，这几种药材可以起到减少上尿路含钙结石患者尿中的大晶体的比例的作用，从而提高尿液对草酸钙晶体生长和聚集的抑制活性，可以防止结石的形成，并且降低尿石复发，肾结石患者可以采用这两种方法来缓解症状3破血破气加益气药破血破气加益气药能够促使结石移动排出，从而很好的解除梗阻，主要是可以解结石梗阻性肾输尿管积水，减少手术率，让患者能够在平时生活中将结石排出，效果比较明显；同时也应该在结石排出后用一些补肾，活血，益气的药物进行恢复，建议肾结石患者在医生的指导下进行，按照正确的方式方法来进行治疗，更加安全有效