2游戏：“看谁摸得准”1) 每小组一人说出物体的名称，看谁摸得准(做一做2)2)教师说物体形状，学生摸其他同学按指定要求摸，3)数图形(练习五2)问：这只小动物是由什么图形拼成的各用了几个五、小结一年级数学认识图形教案（篇2）教学目标：1、知识与技能：能进一步认识正方形、长方形、三角形和圆；2、过程与方法：通过实践操作，培养学生的想象力和创造力，提高学生的辨别能力和学习兴趣的目的3、情感态度与价值观：在认识四种图形的过程中，能用自己的话初步概括各种图形的本质特点；教学重点：1、能用自己的话初步概括各图形的本质特点；2、能利用所学知识拼摆图案学具准备：1、积木各小组一套；2、供折叠用的正方形、长方形纸片每人一张；3、供学生拼图用的色卡纸及各种图形每小组一张

咱们祖国地大物博，有着许多宝贝，所以有一天来了许多其它国家的贼人，想来偷我们的宝贝，想把我们的家变成他们的家小朋友，你们说，我们答应吗当然不答应，所以我们的解放军在中国共产党的领导下不怕艰辛，不怕流血，奋勇抗战，终于把那些外国坏人统统赶出了我们的祖国但当时许多解放军叔叔、阿姨却流血牺牲了为了怀念他们、感谢他们，所以现在高高飘扬在咱们头顶上的国旗是什么颜色(红色)，红色的国旗告诉着我们，今天幸福的生活来之不易，是许多解放军叔叔用生命换来了，我们要好好学习，从小学好本领，长大把我们的祖国建设得更美、更富饶红旗上的大星星就是解放军叔叔，是中国共产党，四颗小星星是我们所有的中国人，我们在中国共产党的领导下，永远相亲相爱，互帮互助

同学们请你们算一下，我国14亿人口每人节约一粒米，一亿粒米50公斤重，共节约多少公斤米节约下来的米可以让多少人免于饥饿同学们，老师们，让我们节约每一张纸，每一滴水，每一度电，做勤俭节约的宣传者，带头人，让勤俭节约的风尚在我校蔚然成风总之，我呼吁大家：勤俭节约从我做起，从身边的点点滴滴做起谢谢大家勤俭节约国旗下讲话稿（篇9）尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家早上好今天我讲话的主题是："勤俭节约，从我做起"在座的各位一定从小就会背一首诗："锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"小时候我们就知道要节省一粒米，农民伯伯太辛苦，我们吃的每一口粮食都是用雨水和汗水浇灌的千百年来勤俭节约的思想一直贯穿于中华民族的进步史中

让学生回答12教师出示单词卡，让学生进行认读(并把单词卡贴到黑板上)13看黑板上所贴的单词卡，读出单词14让学生做pair work: 根据教室中的实际情况，自编对话15学生展示练习情况，教师注意学生对名词复数的运用，及时给与指导纠正学生错误时注意方式方法，不要打击学生学习的积极性对于说得很好的学生应及时表扬16教师和学生用英语进行交流，导入Let's do的学习I can do many things in the classroom: Open the door, turn on the light, clean the window, put up the picture, clean the board and sweep the floor